工業(yè)上用含碳酸鈣70%的石灰石制取生石灰，所涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO
3 CaO+CO
2↑，若所用石灰石的質(zhì)量為100t，則
（1）該石灰石所含碳酸鈣質(zhì)量為
t；
（2）所制得的生石灰中氧化鈣質(zhì)量為多少?lài)崳?/div>
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)石灰石的質(zhì)量、碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量；
根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算生成氧化鈣的質(zhì)量．
解答：解：（1）該石灰石所含碳酸鈣質(zhì)量為：100t×70%=70t．
故填：70．
（2）設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，
CaCO
3CaO+CO
2↑，
100 56
70t x
=
，
x=39.2t，
答：所制得的生石灰中氧化鈣質(zhì)量為39.2t．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
掌握基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)可以合理利用和控制化學(xué)反應(yīng)，正確處理突發(fā)事件，減少損失．下列做法中不正確的是（ �。�
| A、廚房燃?xì)獯罅啃孤稌r(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)，輕輕開(kāi)窗通風(fēng)，不使用任何電器 |
| B、眼睛里不慎濺入氫氧化鈉溶液時(shí)，迅速用適量稀鹽酸中和，再用流動(dòng)水反復(fù)沖洗 |
| C、常用鐵鍋炒菜做飯，會(huì)為人體補(bǔ)充微量元素鐵而降低缺鐵性貧血的患病率 |
| D、增大可燃物與空氣的接觸面積可使其燃燒更充分，放出更多熱量 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
| A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 |
| B、t3℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同的水分，都會(huì)析出晶體，且析出晶體的質(zhì)量甲＞乙 |
| C、分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙 |
| D、t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器a、g外還得選擇上述儀器中的
（2）小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
．
（3）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是
．
（4）利用這套裝置還可以制取
所用藥品為
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣（CaH
2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH
2加入Na
2CO
3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣．
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca（OH）
2猜想三：NaOH、Na
2CO
3 猜想四：NaOH、Na
2CO
3、Ca（OH）
2經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
| 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想 不成立 |
| 實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 | | 猜想三成立 |
【反思與拓展】①若向NH
4Cl的溶液中加一定量CaH
2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是
．②登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH
2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是
；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用
進(jìn)行測(cè)定，它的使用方法為：
，如果數(shù)值大于7說(shuō)明該廢水是
性．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
“炭火燒烤“是許多同學(xué)喜愛(ài)的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來(lái)烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．冬天，在門(mén)窗緊閉的房問(wèn)里吃“燒烤'容易發(fā)生的危險(xiǎn)是
．如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：、
（1）t
1℃時(shí)，A、B的溶解度大小順序是
；
（2）分別配制等質(zhì)量t
3℃時(shí)的A、B飽和溶液，所需水的質(zhì)量是：
A
B（填：“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）A中含有少量B時(shí)，欲提純A，可以采用
方法；
（4）嚴(yán)冬的北方鹽湖常析出Na
2CO
3晶體，其溶解度曲線應(yīng)和
（填“A”或“B”）相似．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便，如圖是普通電子打火機(jī)的示意圖．據(jù)圖回答：
Ⅰ．屬于金屬單質(zhì)的是
（選填物質(zhì)的編號(hào)，下同），屬于有機(jī)物的是
；
Ⅱ．打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是
；
寫(xiě)出丁烷在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：
．
Ⅲ．用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：
．
（2）我國(guó)計(jì)劃使用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥I號(hào)”送上月球，任務(wù)之一是開(kāi)采月球上豐富的氦-3（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）這一清潔能源．氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
（填序號(hào)）；
（3）2006年8月中旬我國(guó)部分家庭廚房中的煤被“西氣東輸”工程送來(lái)的天然氣所替代．天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓畛涞獨(dú)獾哪康氖?div id="asrbbqp" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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