Question

教材中的圖片如圖所示，請按要求填寫．
（1）寫出圖1反應的化學方程式______，實驗時若看不到火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是______．（只要求寫一種原因）合理的答案也可以
（2）試管1中收集到的氣體是______，該反應的化學方程式為______．
（3）圖3推斷二氧化碳的性質(zhì)是______；由此性質(zhì)可推斷二氧化碳的用途是______．

Answer 1

解：（1）圖中實驗為鐵絲在氧氣中的燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵；如果看不到火星四射，可以說明鐵絲在氧氣中沒有燃燒，這可能是鐵絲過粗或生銹或沒打磨干凈或氧氣濃度不夠或引燃用火柴消耗過多的氧氣等等原因；
故答案為：3Fe+2O₂Fe₃O₄；鐵絲生銹；
（2）圖中實驗為電解水的實驗，試管1與電源負極相連，產(chǎn)生的氣體應為氫氣；水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣；
故答案為：氫氣；2H₂O2H₂↑+O₂↑；
（3）將二氧化碳倒入燒杯中，由于其密度比空氣大，不能燃燒，也不能支持燃燒，所以下層的蠟燭熄滅，這也二氧化碳可以滅火的原因；
故答案為：密度比空氣大、不能燃燒，也不能支持燃燒；滅火．
分析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒，燃燒很劇烈，火星四射；如果沒看到火星四射，可以判斷鐵絲沒有發(fā)生燃燒，造成鐵絲沒有燃燒的原因有很多，既有鐵絲自身的原因，也有點燃操作的原因，也會與氧氣的量有關(guān)；
（2）水在電解時生成氫氣和氧氣，氫氣在負極產(chǎn)生，氧氣在正極產(chǎn)生；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，從而推斷二氧化碳的用途．
點評：根據(jù)熟悉的實驗操作及現(xiàn)象，對實驗進行分析，從而更深入地理解實驗，并對實驗可能出現(xiàn)的問題進行原因分析．