【題目】我國科學(xué)家利用四氧化三鈷（Co3O4）納米棒催化劑，將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2（如圖所示）。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)后氧原子數(shù)目比反應(yīng)前減少

C.反應(yīng)前后Co3O4的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

D.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

【答案】D

【解析】

A、一氧化碳和氧氣在催化劑、低溫的條件下，反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故反應(yīng)前后，氧原子的數(shù)目不變，不符合題意；

C、在該反應(yīng)中，Co3O4屬于催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；

D、該反應(yīng)可將一氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸�，可有效降低汽車尾氣對大氣的污染，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其金屬材料在人類生產(chǎn)、生活中的作用發(fā)生了巨大變化。

（1）我國第五套人民幣硬幣的成分如下：一角幣用不銹鋼，伍角幣在鋼芯表面鍍銅，一元幣在鋼芯表面鍍鎳（Ni）。為探究鎳在金屬活動性表中的位置，課外小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗。

①B中有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②C中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）首鋼舊址中，一座座廢棄的高爐已經(jīng)銹跡斑斑，用硫酸可以除去鐵銹，其化學(xué)方程式為_____。這些廢棄的高爐曾經(jīng)用于煉鐵，用化學(xué)方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理_____。

（3）鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：

①TiO2中鈦元素的化合價是_____。

②補全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiCl4+O2_____Cl2+_____。

③根據(jù)綠色化學(xué)理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X 元素的陽離子和 Y 元素的陰離子具有與如圖氖原子相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）

A.X 的原子序數(shù)比 Y 的小

B.X 原子的電子層數(shù)比 Y 原子的多

C.X 原子的最外層電子數(shù)比 Y 原子的大

D.X 元素和 Y 元素可能在同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2.56

7.2

0.5

A.d可能是催化劑B.c是化合物

C.X的值為3.84D.反應(yīng)中a與b質(zhì)量比為2︰1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。現(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，完全反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50 g。

（1）把該50 g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需加水的質(zhì)量是_____g。

（2）碳酸鉀溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？_____（請寫出解題過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO4·7H2O）是一種重要的食品添加劑。某工廠產(chǎn)生的爐渣主要含有FeO和Fe2O3，還有一定量的SiO2（SiO2不溶于水、不與稀硫酸反應(yīng)）。實驗室以此爐渣制備綠礬的流程如下：

（1）步驟①實驗時需用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒和燒杯。該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①FeO+H2SO4=FeSO4+H2O，②__________________。

（2）濾液A中含有的溶質(zhì)有FeSO4、_______________。

（3）加入試劑X的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，試劑X可用SO2或Fe。

①若試劑X是SO2，轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2Y，則Y的化學(xué)式是__________。

②若試劑X是Fe，轉(zhuǎn)化原理為Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4。測得反應(yīng)后溶液的pH明顯增大，其原因是__________________。

（4）步驟③的操作是蒸發(fā)濃縮、___________、過濾，即得到綠礬晶體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具，如圖是一種照明用臺燈．

(1)如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_______(填序號)

(2)燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性．鋁制品具有很好的抗腐蝕性，原因是______________________(用化學(xué)方程式解釋)．

(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的銅片和鋁片，你認(rèn)為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)．

(4)廢棄的電器需分類回收，請簡述廢舊金屬回收的意義是____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)加劇是由二氧化碳為主的溫室氣體大量排放導(dǎo)致的，因此控制二氧化碳的排放量對于減緩溫室效應(yīng)具有重要的意義。下圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖，利用富氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中，二氧化碳的濃度高達(dá)95%，不需要分離可直接液化回收，有效地減少了溫室氣體的排放。

（1）設(shè)備1的作用是_________________，利用的原理是_________________。

（2）設(shè)備2中加入的煤要提前進(jìn)行粉碎，目的是___________________。設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（3）在液化處理以CO2為主的煙氣時，SO2也被液化回收，這樣又可以緩解____的環(huán)境問題。

（4）回收的二氧化碳可用于_________________________（寫一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求用符號完成下面問題（答案不唯一的小題，務(wù)必寫全）：

（1）硫酸鐵中硫元素的化合價 _____；（2）硫酸銨中的原子團(tuán)____；

（3）氯化鈣溶液中的微粒___ ； （4）由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。

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