【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.
(1)儀器a的名稱是_____.
(2)選用A裝置制取氧氣的化學方程式______.
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質(zhì)是____(填名稱),氣體應從_____(填“①”或“②”)端通入.
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母).
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生的化學方程式為_____.
【答案】集氣瓶 濃硫酸 ① B
【解析】
(1)根據(jù)儀器的形狀和用途可知,儀器a的名稱是集氣瓶;
(2)A裝置適用于固體加熱反應制取氣體,且試管口有一團棉花,故適用于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為:;
(3)用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,則F裝置是干燥裝置,濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應,故裝置F中應放入的物質(zhì)是濃硫酸,洗氣應“長進短出”,故氧氣從①進入,可以得到充分的干燥,故填:濃硫酸、①;
(4)實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應屬于固液不加熱反應,故發(fā)生裝置應選擇B;
(5)檢驗二氧化碳用澄清石灰水,因為二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,該反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國首艘國產(chǎn)航母已經(jīng)海試,標志著我國金屬材料制造技術取得重大突破。根據(jù)所學知識回答問題。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是_____。
(2)將一定量的銅粉加入到硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中,充分反應后過濾,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。
(3)航母的飛行甲板主體材料是合金鋼,能承受艦載機起降時產(chǎn)生的沖擊,還能抵抗海洋鹽霧的侵蝕。由此推知:制造飛行甲板的合金鋼具有的性能是_____、_____。
(4)金屬礦物儲量有限,不能再生。保護金屬資源的有效途徑,除了防止金屬銹蝕外,還有_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其應用的一門基礎自然科學。圖A為鎂原子的結構示意圖,圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息,據(jù)此回答下列問題。
(1)鎂元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”);
(2)鎂原子在化學反應中容易_____電子;
(3)已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鎂元素在元素周期表中應該排在第_____周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B 、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與D反應產(chǎn)生白色沉淀。圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質(zhì)可以轉化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應)
請回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的化學式①______,E物質(zhì)的一種用途②________。
(2)寫出C與F反應的化學方程式_________。
(3)①②③④⑤五個化學反應中,不屬于基本反應類型的是___(填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳
B.98%的濃硫酸用水稀釋,可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸
C.用含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)的鐵10g與50g稀硫酸完全反應后,濾去雜質(zhì),所得液體質(zhì)量為55.4g,則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%
D.與的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量,生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關系符合如圖的是
選項 | 燒杯中的物質(zhì) | X溶液 |
A | 稀HCl和Na2SO4 | BaCl2溶液 |
B | Cu和Fe | 稀HCl |
C | 稀H2SO4和MgCl2 | NaOH溶液 |
D | NaHCO3和K2SO4 | 稀HCl |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:
(1)計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量__________。
(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量__________。
(3)計算恰好反應后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(結果保留至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示:
下列說法正確的是
A. 圖中表示化合物的是“”
B. 該反應類型為化合反應
C. 該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3:1
D. 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分數(shù))是否與如圖所示標簽相符,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液,與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | |
燒杯和樣品 溶液總質(zhì)量 | 氯化鋇溶 液質(zhì)量 | 過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量 (濾液的損失忽略不計) |
45 g | 55 g | 76.7 g |
[反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應]
(1)反應共生成BaSO4的質(zhì)量為____________g。
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符________。(請寫出計算過程)
(3)反應前后,溶液中硫元素的質(zhì)量________(選填“不變”“增大”或“減小”)。
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