(2014秋•烏蘭浩特市校級(jí)期末)“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源,應(yīng)該分類(lèi)回收.生活中放棄的鐵鍋,鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線(xiàn)等可以歸一類(lèi)加以回收,它們屬于( )
A.有機(jī)物 B.金屬或合金 C.氧化物 D.礦物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•連江縣校級(jí)期中)物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱(chēng)均正確的是( )
A.O3氧氣 B.MnO2二氧化錳
C.Fe3O4氧化鐵 D.ClNa氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省商丘市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•商丘校級(jí)月考)將下列空格里填上適序號(hào):
①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì) ⑤物質(zhì)的用途
膽礬是一種藍(lán)色固體 取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液 向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 膽礬受熱易分解 在農(nóng)業(yè)上膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•淮北模擬)如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
B.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
D.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省綏化市九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•明水縣校級(jí)月考)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三: .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀(guān)察現(xiàn)象.
(2)第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入 中,觀(guān)察現(xiàn)象.
(3)第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)): .
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是: .
【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究.
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合物溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中.你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做?請(qǐng)說(shuō)明理由. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考)下表是生活中一些物質(zhì)的PH
物質(zhì)種類(lèi) | 廁所清潔劑 | 橘子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
PH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
有關(guān)它的說(shuō)法正確的是( )
A.草木灰可改良?jí)A性土壤 B.橘子汁能使酚酞試液變紅
C.牛奶酸性比橘子強(qiáng) D.胃酸過(guò)多的人不易多吃橘子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•菏澤月考)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空:(填字母)
(1)用于夾持試管的儀器是 ;
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ;
(6)用來(lái)收集和貯存氣體時(shí)需用 ;
(7)取用塊狀藥品的一般選用 ;
(8)用來(lái)配制或加熱較多液體的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2016春•臨沂校級(jí)月考)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氫氧根離子 ;
(2)干冰 ;
(3)硅元素 ;
(4)兩個(gè)五氧化二磷分子 ;
(5)氦氣 ;
(6)酒精 ;
(7)硝酸銨中的陰離子 ;
(8)地殼中含量最高的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
北塘化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
(1)在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有:
①測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測(cè) .
(2)試計(jì)算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與多少克過(guò)氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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