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下列符號中，表示保持氧氣化學性質的最小粒子是（　�。�

　

A．

O

B．

O2

C．

O2﹣

D．


考點：

分子的定義與分子的特性．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

分子的保持物質化學性質的一種粒子，氧氣是由氧分子構成的，故保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子．氧分子的化學式是O2．

解答：

解：A、O不能表示氧分子，它表示氧原子或氧元素，故此項錯誤．

B、氧分子是保持氧氣化學性質的最小粒子，故此項正確．

C、氧離子不能保持氧氣的化學性質，此項錯誤．

D、該符號表示氧元素的化合價為﹣2價，此項錯誤．

故選B

點評：

由分子構成的物質，分子是保持這種物質化學性質的最小粒子．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證．下列有關實驗操作錯誤的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


意大利科學家最近合成了一種新型分子，它由4個氧原子構成．專家認為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多．關于該分子的敘述正確的是（　�。�

　

A．

它的相對分子質量是64g

B．

每個分子中含有2個氧分子

　

C．

它是氧元素組成的一種單質

D．

它是一種新的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知一物質的化學式為C6H6，計算：

（1）一個該物質的分子中含有　　個原子

（2）該物質的相對分子質量　　

（3）該物質中C：H（質量比）　　

（4）該物質中碳元素的質量分數(shù)為　　（保留到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)（　�。�

　

A．

50

B．

86

C．

136

D．

222

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科目：初中化學 來源： 題型：


中圍科學院院士徐光憲研究稀士理淪，榮獲2008年度國家最高科技獎．如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關信息，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

釔元素的原子序數(shù)為39

B．

釔元素屬于非金屬元素

　

C．

釔元素的元素符號為Y

D．

釔元素的相對原子質量為88.91

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學模仿科學家進行粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗，并提出了自己的實驗方法，見如圖所示，請回答以下問題：

（1）最早用實驗測定空氣組分的著名科學家是　　．

（2）待燃燒匙內的物質熄滅并冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是　　；

（3）上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣總體積　　的結論外，還可以得出有關氮氣的物理性質是　　，化學性質是　　；

（4）如果發(fā)現(xiàn)實驗測得的結果比預計的偏小，則可能的原因有（任寫一點）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


霧霾影響著我們的健康。文明、低碳、環(huán)保的生活是我們希望的生活．

（1）“低碳”是指在生產和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體．近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是    ▲   。
（2）下列做法中不符合“低碳”理念的是（填序號）    ▲   。
 ①用完電器后拔掉插頭；②發(fā)展太陽能、風能等新能源；③大力發(fā)展火力發(fā)電；④大量實用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．

（3）請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法    ▲   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　�。�

　

A．

該反應的基本類型是化合反應

　

B．

反應前后分子種類不發(fā)生改變

　

C．

反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

　

D．

反應前兩種分子的個數(shù)比是1：2

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