10．下列屬于物質(zhì)化學變化的是（　�。�
A．干冰降雨B．活性炭吸附異味
C．冰雪融化D．CO2使澄清石灰水變渾濁

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、干冰降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；
B、活性炭吸附異味是將異味吸附在表面，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；
D、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，故D正確．
故選D．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列做法和對應(yīng)的化學方程式均正確的是（　　）
A．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+H2O
C．鋁溶于稀硫酸：4Al+6H2SO4=2Al2（SO4）3+6H2↑
D．工業(yè)上煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)的說法，正確的是（　�。�
A．碳酸鉀是一種常用的氮肥
B．氫氣可用來冶煉金屬
C．銨態(tài)氮肥要增強肥效，須與堿性物質(zhì)混合使用
D．濃硫酸易揮發(fā)，須密封保存

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．近期，杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是形成“霧霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進入器官和肺泡，引發(fā)哮喘等疾病；同時進入肺內(nèi)的有毒微粒可迅速被吸收，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進一步產(chǎn)生危害．PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外，汽車尾氣排放是主要途徑．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學的同學在市區(qū)的A地段分三組對空氣進行分時采樣，采樣時段與測試結(jié)果如下表：
車流量
PM2.5濃度
組別		     清晨
（車流量最�。�		  上班時段
（車流量大）		   中午
（車流量�。�		  下班時段
（車流量最大）
第1組19894392
第2組22833895
第3組20864188
（1）在該探究實驗中，同學們將車流量設(shè)置為實驗的變量，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出，在市區(qū)的A地段，空氣中PM2.5的濃度在下班時段最大．
（2）大量的PM2.5對人體有很大的危害．材料告訴我們，人體中最先受到PM2.5影響的是呼吸系統(tǒng)．
（3）下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是ABD．
A．增加綠化面積          B．過年時少放或不放煙花爆竹
C．提倡秸稈焚燒          D．減少汽車的使用，近距離提倡自行車出行
（4）近來很多家庭也購買了空氣凈化器．空氣凈化一般經(jīng)過①濾網(wǎng)過濾、②活性炭吸附、③負離子沉降、④臭氧消毒等四步驟，其中主要通過發(fā)生化學變化實現(xiàn)凈化目的是④．

（5）為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器，如圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化．如果催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑，請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．2CO+2NO$\frac{\underline{\;鉑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．物質(zhì)的有關(guān)用途①做調(diào)味劑 ②制肥皂和造紙 ③做電板 ④改良酸性土壤 ⑤蒸饅頭 ⑥填充氣球 ⑦制波爾多液 ⑧制復(fù)合肥料，請在下面的物質(zhì)的后面用序號在線上填出物質(zhì)對應(yīng)的用途（序號不重復(fù)）
（1）NaCl①    （2）NaOH②    （3）Cu③，（4）Ca（OH）2④，
（5）Na2CO3⑤   （6）H2⑥      （7）CuSO4⑦ （8）KNO3⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．將下列各組的物質(zhì)混合，若組中最后一種物質(zhì)過量，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上僅留下一種不溶物（純凈物）的是（　　）
①NaOH溶液、MgCl2溶液、鹽酸  ②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸  ③CuCl2溶液、稀鹽酸、鋅粒  ④NaCl溶液、AgNO3溶液、KNO3溶液  ⑤MgSO4溶液、NaNO3溶液、Ba（OH）2溶液．
A．①④B．②③C．③⑤D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，是“瓶吞雞蛋”魔術(shù)，試分析雞蛋被吞入瓶內(nèi)的原因，并寫出其中的一個化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．科學興趣小組用如圖裝置探究煉鐵的原理．

（1）方框中連接的是裝置C和D，目的是進行尾氣處理，則導(dǎo)管接口的連接順序為a→cbd．（用箭頭和接口字母表示）
（2）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．小組實驗時，往往按“操作--現(xiàn)象--結(jié)論”這樣的程序進行，下列對實驗的描述正確的是（　�。�
A．在某固體物質(zhì)中加入稀硫酸，固體表面產(chǎn)生了大量的氣泡，該物質(zhì)一定是金屬
B．在某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，該沉淀一定是硫酸鋇
C．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以判定反應(yīng)正好完全
D．把鐵釘放進硫酸銅溶液中，鐵的表面有紅色的物質(zhì)附著，可以判定鐵比銅活潑

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