為了全民的健康，我國有些地方推廣使用加碘食鹽，這里的“碘”指的是　　

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 分子 D. 元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室常用的實驗裝置。請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____；

（2）實驗室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補充的一種用品是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中留有少量水的目的是_____；

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，檢驗集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____；

（4）選用B和D制取氣體時為了隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止，小明同學(xué)認(rèn)為只要在B和D的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認(rèn)為這種做法是否可行并說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)①FeCl3 ②ZnCl2 ③CuCl2 ④AlCl3中，能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是（ ）

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

A. 加熱氯酸鉀至熔化才有氧氣放出，加入二氧化錳稍加熱就放出氧氣——催化劑

B. 鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒——反應(yīng)物濃度

C. 小石子不能被點燃，小煤塊能被點燃——著火點

D. 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，在點燃時能與氧氣反應(yīng)——溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列含有氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價最高的是　　

A.  B. NaClO C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞．這瓶溶液有沒有變質(zhì)呢？同學(xué)們想一探究竟，請你和他們一起參與．

（查閱資料）氯化鋇溶液顯中性．

（提出猜想）假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；

假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；

假設(shè)三：該溶液_____變質(zhì)．

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液；

生成白色沉淀

假設(shè)_____不成立

②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液．

_____

假設(shè)二成立

（討論交流）

（1）步驟①滴加過量的氯化鋇溶液的目的是_____；

（2）有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實驗，也能看到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論．你同意他的觀點嗎？為什么？_____．

（反思）氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是_____（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng)_____保存．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是（ ）

A. 酸都含有酸根 B. 酸在水溶液中都能解離出

C. 酸都能與指示劑作用  D. 酸是由多種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是（ ）

A. 用過的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D. 氧化銅放入稀硫酸中，固體逐漸消失，溶液由無色變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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