實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)將大試管和導(dǎo)管連接好后，檢查氣密性的一般方法是先
將導(dǎo)管一端伸入水中
將導(dǎo)管一端伸入水中
． 后
用手握住試管的外壁
用手握住試管的外壁
 若裝置不漏氣，會(huì)觀察到
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
．
分析：裝置氣密性的檢查一般常用加熱法，依據(jù)的原理是：通過(guò)加熱（用酒精燈或熱毛巾或體溫）密閉容器，使其中的氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大，導(dǎo)致放入水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出（導(dǎo)管應(yīng)先放入水中），移開(kāi)熱源后，由于裝置中的氣體遇冷收縮、壓強(qiáng)變小，又會(huì)在導(dǎo)管里形成一段水柱．
解答：解：按要求組裝好儀器，先將導(dǎo)管一端伸入水中，用手握住試管的外壁，如果裝置氣密性良好，導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后水倒流進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱．
故答案為：將導(dǎo)管一端伸入水中；用手握住試管的外壁；導(dǎo)管口有氣泡冒出．
點(diǎn)評(píng)：裝置氣密性的檢查是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能之一，是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，掌握檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)可以通過(guò)改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．精英家教網(wǎng)
（1）在化學(xué)課上我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)應(yīng)該考慮的方面
 
（填序號(hào)）．
①氣體是否便于收集②是否一定使用催化劑③是否對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染④原料是否為純凈物
（2）化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到SO2（極易溶于水，密度比空氣大），例如：
①Na2SO3（固）+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O ②S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
③CaSO3（固）
 高溫 
.
 
CaO+SO2↑
我將選擇反應(yīng)
 
（只寫(xiě)一個(gè)，填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理．
我需要用以上儀器中的
 
（填序號(hào)）來(lái)裝配SO2發(fā)生裝置，理由是：
 
．
我采用的收集方法是
 
，選用以上中的
 
（填序號(hào)）來(lái)裝配收集裝置，其流方向是從
 
到
 
．
最后用NaOH溶液來(lái)吸收尾氣，以免污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填序號(hào)，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與一種酸在常溫下混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫，制取硫化氫的發(fā)生裝置可選用
 
裝置．請(qǐng)將反應(yīng)原理補(bǔ)充完整：FeS+
 
═FeSO4+H2S↑；其中“FeSO4”中硫元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置和收集裝置要考慮的依據(jù)分別是什么？
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，F(xiàn)裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，若不加油層會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）長(zhǎng)期使用的水壺內(nèi)層會(huì)形成水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用鹽酸可將其除去，現(xiàn)取水垢2.5g與20g鹽酸（過(guò)量）充分反應(yīng)，水垢全部溶解，測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為0.88g，試計(jì)算：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，b
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填上圖字母），可選用C裝置或E裝置收集氧氣，其原因是
氧氣的密度比空氣大且不易溶于水
氧氣的密度比空氣大且不易溶于水
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生和收集裝置是
BC
BC
（填上圖字母），化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在
瓶口
瓶口
，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（4）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物狀態(tài)和
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
：
②選擇合適的
收集裝置
收集裝置
，并驗(yàn)證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省曲靖市龍文職中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)將大試管和導(dǎo)管連接好后，檢查氣密性的一般方法是先    ． 后     若裝置不漏氣，會(huì)觀察到    ．

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