20．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測，符合事實的是（　　）
A．在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡$\stackrel{推測}{→}$該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．芝麻和黃豆混合前總體積大于混合后體積$\stackrel{推測}{→}$構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在著空隙
C．輕質(zhì)帶電小球A放在另一個輕質(zhì)小球B旁受力偏轉(zhuǎn)$\stackrel{推測}{→}$B球與A球帶異種電荷
D．將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠$\stackrel{推測}{→}$蠟燭中含有氫元素

分析 A、根據(jù)碳酸鹽和金屬加入稀鹽酸都有可能生成氣體進(jìn)行分析；
B、分子的性質(zhì)是解釋微觀的現(xiàn)象；
C、根據(jù)帶電小球和另一個小球相互吸引可能是帶異種電荷，也可能是不帶電的輕質(zhì)小球分析；
D、根據(jù)物質(zhì)中含有氫元素，點燃后，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁都有水珠生成進(jìn)行分析．

解答 解：A、由于碳酸鹽和金屬在加入稀鹽酸都有可能生成氣體，所以在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)不一定是碳酸鹽，故錯誤；
B、芝麻和黃豆是宏觀的物質(zhì)，不能用分子的性質(zhì)來解釋，故錯誤；
C、帶電小球和另一個小球相互吸引可能是帶異種電荷，也可能是不帶電的輕質(zhì)小球，故錯誤；
D、點燃蠟燭后，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭中含有氫元素，故正確；
故選項為：D．

點評 本題是物理和化學(xué)實驗的綜合題，要求學(xué)生能利用實驗中的現(xiàn)象及反應(yīng)發(fā)生的條件對物質(zhì)的性質(zhì)做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下列列出了初中化學(xué)里所學(xué)過的幾種重要元素的原子結(jié)構(gòu)
原子種類原子核核外電荷數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
通過閱讀此表，可以總結(jié)出規(guī)律一：在原子中，原子核里的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，除此之外，請你再總結(jié)出三條規(guī)律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．金屬鈉是一種易燃物品，不僅能在氧氣中燃燒，而且能在二氧化碳中燃燒，因此當(dāng)金屬鈉著火的時候不能使用二氧化碳滅火器，鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Na2CO3+C，該反應(yīng)類型屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)是否放出熱量？三位同學(xué)為探究此問題按下圖進(jìn)行了實驗：

（1）甲同學(xué)按甲圖實驗，若要更清楚地觀察到實驗的現(xiàn)象，實驗前應(yīng)對甲裝置作如何處理？把甲裝置中的瓶塞改成雙孔塞，將系有氣球的導(dǎo)管插入橡皮塞中；
（2）乙同學(xué)用乙圖實驗，可以根據(jù)有氣泡從導(dǎo)管2冒出現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量．
（3）丙同學(xué)采用丙圖裝置實驗：在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入適量的氫氧化鈉固體，該實驗還需要用到的器材是藥匙．你認(rèn)為丙同學(xué)的實驗設(shè)計是否科學(xué)，為什么？不科學(xué)，因為氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一包白色固體混合物，可能由氯化鈉、碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種混合而成，為確定其組成進(jìn)行如圖所示的實驗：

試推斷：（1）白色沉淀A是碳酸鋇．
（2）混合物中一定含有的物質(zhì)是碳酸鉀、氯化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中E、G為常見金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）

（1）E的名稱是鐵，B的化學(xué)式是CuO． H的化學(xué)式是H2O2．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）上圖中涉及到D基本反應(yīng)類型．
A．一種      B．二種       C．三種       D．四種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．元素中期表中含有大量的化學(xué)知識點和信息，根據(jù)如圖能直接得到的信息說法不正確的是（　�。�
A．鈉原子最外層有11個電子B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99
C．鈉屬于金屬元素D．鈉的原子序數(shù)為11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在研究某大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）的活動中，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，過程如圖所示：

求：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g；
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量；
（3）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．同學(xué)們在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時沒有明顯火星四射現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　�。�
A．排水法收集氧氣前未將集氣瓶注滿水
B．等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡就開始收集氧氣
C．收集滿氧氣后蓋上毛玻璃片拿出水面
D．未在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細(xì)沙

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