【題目】現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共33g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體23.4g,求:
①制取氧氣的質(zhì)量?
②剩余固體中含有的各物質(zhì)為多少克?

【答案】解:①因反應(yīng)中氧氣為氣體,則氧氣質(zhì)量為33g﹣23.4g═9.6g;
②因反應(yīng)至不再有氣體生成,則氯酸鉀完全分解,
剩余固體中含氯化鉀和二氧化錳,設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為x,則

2KClO3

2KCl+

3O2

149

96

x

9.6g


解得x=14.9 g
即氯化鉀的質(zhì)量為14.9g
則二氧化錳質(zhì)量為23.4g﹣14.9g═8.5g
答:①制取氧氣的質(zhì)量為9.6g;
②剩余固體中氯化鉀質(zhì)量為14.9 g,二氧化錳質(zhì)量質(zhì)量為8.5g
【解析】根據(jù)氯酸鉀分解生成氧氣的化學(xué)方程式可知,只有氧氣是氣體,則可利用反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差來(lái)計(jì)算氧氣的質(zhì)量,然后將氧氣的質(zhì)量代入化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算生成的氯化鉀的質(zhì)量來(lái)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:;若將反應(yīng)后的B溶液加熱,則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:;
(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象: , 由此現(xiàn)象你獲得的信息是:

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【題目】燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3),用適量稀鹽酸可以除去它,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________,若鹽酸的用量過(guò)多,會(huì)產(chǎn)生的不良后果用化學(xué)方程式可表示 ___________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.
傾倒液體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
檢查裝置氣密性
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A


B


C


D


A.電解水一段時(shí)間
B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖為高溫下某反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)從圖中你還能獲得那些信息?(寫出一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁的是

A.氧氣 B.二氧化碳 C、氮?dú)?/span> D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了區(qū)別COCO2兩瓶無(wú)色氣體,下列方法中不可行的是 ( )

A. 伸入燃著的木條

B. 分別通入少量澄清石灰水,振蕩

C. 分別放入活昆蟲,觀察是否死亡

D. 分別通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性小組用手持技術(shù)分別測(cè)量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時(shí)的氧氣含量的變化,得到如圖1數(shù)據(jù)(橫坐標(biāo)為反應(yīng)的時(shí)間,縱坐標(biāo)為密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)):請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:
(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是
A.白磷在該密閉容器中熄滅后,容器內(nèi)沒有氧氣了
B.只要氧氣濃度大于15.46%,蠟燭就能繼續(xù)燃燒
C.當(dāng)氧氣濃度小于3%,白磷不能繼續(xù)燃燒
(3)通過(guò)數(shù)據(jù)分析你對(duì)燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識(shí):
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后還有氧氣(寫出設(shè)計(jì)的思路和能證明結(jié)論的現(xiàn)象即可).
(5)如圖2為改進(jìn)后的測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時(shí),先在試管和導(dǎo)管中裝滿水,測(cè)得水的體積為V1 , 然后將水倒出,加足量白磷,如圖,水浴加熱,待白磷充分燃燒后、冷卻,打開試管夾,測(cè)得量筒內(nèi)水的體積減少了V2 , 則 的值最有可能為:
A.21%
B.20%
C.18%
D.15%
E.13%

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