分析 (1)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結合滅火方法進行分析解答.
(2)根據(jù)六大營養(yǎng)素的種類進行分析解答.
(3)依據(jù)洗潔精的乳化作用分析解答.
(4)依據(jù)元素的概念與意義分析解答.
解答 解:(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕氧氣的反應滅火原理.
(2)淀粉屬于六大營養(yǎng)素中糖類.
(3)洗潔精具有乳化功能,能將油污變成微小的油脂小液滴,因此能更容易洗掉.
(4)因為鹽中的“碘”、“鋅”、“鈣”、“硒”有許多個,用分子、原子和單質無法體現(xiàn)鹽中“碘”、“鋅”、“鈣”、“硒”的數(shù)量,只有元素能體現(xiàn),因此選元素.
故答案為:(1)鍋蓋蓋滅;(2)糖類;(3)洗潔精具有乳化功能;(4)元素.
點評 化學與我們的生活息息相關,與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一,靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銀元素相對原子質量為47 | |
B. | 硫原子易得電子形成陰離子 | |
C. | 硫元素的原子核內有16個質子 | |
D. | 已知Ag2S中銀元素為+1價,則硫元素為-2價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿的化學式--NaHCO3 | B. | 硫酸鐵的化學式--FeSO4 | ||
C. | 天然氣的主要成分--CH4 | D. | 氯的元素符號--cl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A | B |
①活性炭可以使硬水軟化 ②合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染 ③點燃可燃性氣體前必須驗純 | ①墻內開花墻外香,說明分子在不斷運動著 ②酒精溶液是混合物,說明是由不同種分子構成的 ③物質能由分子原子、離子構成 |
C | D |
①用灼燒,聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線 ②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋 ③用無色酚酞溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | ①熱水瓶中的水垢可用食醋除去 ②高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性 ③人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的氣體可能是H2 | |
B. | CuSO4溶液的pH可能大于7 | |
C. | 將鋅換成鎂做該實驗也有類似實驗現(xiàn)象 | |
D. | 根據(jù)鋅粒表面有紅色物質析出,說明鋅的金屬活動性比銅強 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,兩種溶液中溶質質量分數(shù)一定不相等 | |
B. | t1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液 | |
C. | t1℃時,硝酸鉀、硝酸鈉兩物質飽和溶液升溫到t2℃后,溶質質量分數(shù)相等 | |
D. | 兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉 |
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