9.相同質(zhì)量的下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是(  )
A.COB.PC.SD.H2

分析 本題是選擇題,解題方法有多種,最傳統(tǒng)比較麻煩的方法就是,設(shè)相同質(zhì)量的物質(zhì)后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出每項(xiàng)中消耗氧氣的質(zhì)量,然后進(jìn)行比較即可.另一種較簡(jiǎn)單的方法就是設(shè)消耗相同質(zhì)量的氧氣所需物質(zhì)多少,然后根據(jù)此比較相同質(zhì)量的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒消耗氧氣多少.

解答 解:根據(jù)所該物質(zhì)寫(xiě)出這4個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式,按O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1進(jìn)行配平;計(jì)算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比,然后比較得出答案.
2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、$\frac{4}{5}$P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$$\frac{2}{5}$P2O5、2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、消耗32份質(zhì)量的O2所需4種物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量分別為:56、24.8、4、32,所以相同質(zhì)量的這4種物質(zhì)消耗O2最多的是H2
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答該題的方法是很多種的,但是最簡(jiǎn)單的方法就是我們稱之為“歸一法”,即假定某種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為“1”,或假定每種物質(zhì)各1g,寫(xiě)出化學(xué)方程式,便可計(jì)算比較出結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于NO、K2CO3、H2SO4、H2O四種物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.都含有氧元素B.都是氧化物
C.氧元素都存在于化合物中D.氧元素的化合價(jià)都相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究.
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;
②所用鹽酸的濃度不同;
③還可能是溫度不同.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
分別取大小相同、質(zhì)量相同、地點(diǎn)不同的石塊,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)驗(yàn)證猜想②是否成立,對(duì)鹽酸的要求是鹽酸的濃度不同.
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積(或收集相同體積二氧化碳所需的時(shí)間).
【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有溫度、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(答出兩點(diǎn)即可)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.化學(xué)用語(yǔ)是簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①兩個(gè)氫原子2H;
②二氧化氮分子NO2
③氫氧根離子OH-;
④地殼中含量最多的金屬的氧化物為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知某化合物的化學(xué)式為R2O3,它的相對(duì)分子質(zhì)量是172,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.62B.124C.56D.112

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.讓6g 碳在20g 氧氣中充分燃燒后,生成二氧化碳的質(zhì)量為22 g.

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1.用化學(xué)符號(hào)表示,或?qū)懗龇?hào)所具有的意義:
(1)氦氣He,(2)3Fe3個(gè)鐵原子,(3)碳酸鈣CaCO3,(4)硝酸根離子NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.我們身邊的下列物質(zhì),屬于混合物的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與健康
煤氣泄漏立即關(guān)閉閥門(mén),禁止煙火
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
使用松花蛋時(shí)用食醋除去澀味
氮?dú)庥米魇称繁Wo(hù)氣
C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)
用洗潔精去除餐具油污
用鋁制飯盒長(zhǎng)時(shí)間貯存酸性食品
用熟石灰改良酸性土壤
二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案