A. | 細鐵絲在氧氣燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | |
C. | 驗證金屬Cu比Ag活潑 Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 | |
D. | 工業(yè)用磁鐵礦冶煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.
解答 解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
B、該化學方程式書寫完全正確.
C、銅的金屬活動性比銀強,但氯化銀難溶于水,不能與氯化銀反應,故選項錯誤.
D、工業(yè)用磁鐵礦冶煉鐵,是其主要成分四氧化三鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,正確的化學方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
故選:B.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學 來源:2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級“二診”化學試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的____________________(填儀器字母)進行組裝, 反應的化學方程式為___________________。
(2)在制取過程中,離鏡同學選用 F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化 碳是否收集滿,結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:
①_____________,②______________。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳 氣體,可選用上圖所示的 H 裝置和 I 裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:
氣體 →____________________→F。
(4)實驗室制取氫氣時,若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。______________________
(5)采用上述發(fā)生裝置制取 O2 時,發(fā)生的反應化學方程式為__________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
20世紀20年代,就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實。最近,意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是
A. O4是一種新型的化合物
B. 一個O4分子中含有2個O2分子
C. O4和O2混合后形成的是混合物
D. O4和O2的性質完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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