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【題目】氧氣、二氧化碳是“身邊的化學物質”主題下的兩種重要氣體。下列用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質中不能選用的是（ ）
A.燃著的木條
B.無色酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液
D.澄清石灰水

【答案】B
【解析】鑒別氧氣和二氧化碳的物質中不能選用的是無色酚酞溶液，因為酚酞遇到酸不能變色，而氧氣不能使得酚酞變色，所以無法鑒別。
所以答案是：B．


【考點精析】通過靈活運用氧氣的化學性質和二氧化碳的化學性質，掌握氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸；化學性質：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）
A.廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機
B.冬天關閉門窗用煤爐取暖
C.實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅
D.炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如下：

回答問題：
（1）構成B的基本粒子是 ．
（2）4種物質中，屬于單質的是 ．
（3）A物質中氫元素的化合價為+1，則氮元素的化合價為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式。
（1）空氣中體積分數最大的氣體；
（2）廚房中的咸性調味劑；
（3）碘酒中的溶劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（ ）
A.單質
B.元素
C.分子
D.原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成文字表達式并在括號中注明反應類型（分解反應、化合反應）
（1）紅磷燃燒：（）
（2）電解水：（）
（3）高錳酸鉀制氧氣：（）
（4）過氧化氫制氧氣：（）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后產生微量的丙烯醛（化學式C3H4O）等有毒物質，會損害人體健康．求：（要求計算過程）
（1）丙烯醛（C3H4O）的各原子個數比？
（2）丙烯醛（C3H4O）的相對分子質量？
（3）丙烯醛（C3H4O）中各元素的質量比？
（4）丙烯醛（C3H4O）中氧元素的質量分數？（計算結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學研究中屬于（ ）
A.猜想或假設
B.提出問題
C.制定計劃
D.結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學中常用溶質的質量分數為0.9%的氯化鈉溶液來供給電解質和維持體液的張力．現配制l000g溶質的質量分數為0.9%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：
（1）稱量氯化鈉質量：在圖1中分別標出所選砝碼的質量和游碼的示數．
（2）量取水的體積：用量筒量取mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）溶解時用到燒杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是
（4）裝瓶、貼標簽：在圖2的標簽中填上相應的內容．

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