我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、屬于化合反應(yīng)
B、反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
C、可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
D、反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,反應(yīng)類型的判定
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類來(lái)判斷.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答;
C、根據(jù)生成物的性質(zhì)來(lái)判斷;
D、根據(jù)催化劑的定義來(lái)解答.
解答:解:A、通過化學(xué)方程式的書寫,反應(yīng)物為兩種,生成物為一種,屬于化合反應(yīng),故A正確.
B、因?yàn)樗谢瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,原子種類和數(shù)目都不變,故B正確;
C、通過反應(yīng)將有毒的CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2,降低了對(duì)大氣的污染,故C正確;
D、因?yàn)樗难趸捈{米棒作催化劑,所以質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握催化劑的概念,知道催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,能夠根據(jù)化學(xué)反應(yīng)類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、食醋B、液氧
C、空氣D、精制加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一只盛有稀硫酸的燒杯中漂浮著一塊木塊(如圖)往燒杯中加入少量的某中固體物質(zhì)后,木塊浸沒在液體中的體積變大(假設(shè)這些過程中溶液的體積變化忽略不計(jì)),則加入的固體物質(zhì)可能是( 。
A、Cu
B、Fe
C、Ba(OH)2
D、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩元素的原子量之比為7:2,在它們形成的一種化合物中,X元素的百分含量為70%,則這種化合物的化學(xué)式為( 。
A、XY
B、X2Y3
C、X3Y2
D、X3Y4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)員老師在處理實(shí)驗(yàn)室廢液時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液l00g,為了處理廢液,他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒有氣泡產(chǎn)生為止,共用去14.6%的稀鹽酸l00g,最終得到溶液195.6g,用pH試紙測(cè)定為中性后才倒入了下水道.請(qǐng)你計(jì)算出此l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A、4.6%B、5.3%
C、9.2%D、11.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是生活中常見的一些物質(zhì),其中屬于純凈物的是(  )
A、牛奶B、食醋C、食鹽D、純堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在用量筒量取液體體積時(shí)仰視讀數(shù)讀的5.8mL,則實(shí)際體積為( 。
A、等于5.8mL
B、小于5.8mL
C、大于5.8mL
D、不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、濃硫酸具有吸水性
B、有強(qiáng)烈的腐蝕性
C、稀釋濃硫酸時(shí),切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中
D、可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫薯中含有硒元素,已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)為44,則硒原子的核外電子數(shù)為( 。
A、78B、44C、34D、10

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