【題目】如圖中的各物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,都與人類生產(chǎn)生活有密切關(guān)系。常溫時(shí) C、F、 G、M 均為氣體,I 為液體,F、G 所含元素種類相同,F 的水溶液顯酸性,E 為 難溶于水也難溶于稀硝酸的白色沉淀。
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________________。
(3)組成物質(zhì) D 的元素為______________________________。
【答案】2KClO32KCl+3O2↑ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 一定含有碳、氫,可能含有氧
【解析】
圖中的各物質(zhì)都與人類生產(chǎn)生活有密切關(guān)系,常溫時(shí)C、F、G、M均為氣體,I為液體,F、G所含元素種類相同,F的水溶液顯酸性,E為難溶于水也難溶于稀硝酸的白色沉淀,所以E是氯化銀,D和C點(diǎn)燃生成的F、G所含元素種類相同,F的水溶液顯酸性,所以F是二氧化碳,G是一氧化碳,C是氧氣,B中含有氯離子,所以A是氯酸鉀,黑色粉末是二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,所以B是氯化鉀,D是含有碳、氫元素的有機(jī)物,所以I是水,H和一氧化碳高溫生成二氧化碳和L,所以H可以是氧化鐵,L是鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以M是氫氣,J是氯化亞鐵,氯化亞鐵和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
由分析可知(1)所以反應(yīng)①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)組成物質(zhì)D的元素為:一定含有碳、氫,可能含有氧。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____,b_____.
(2)若用裝置B制備氧氣,儀器a中裝有高錳酸鉀,還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是_____.
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是_____(只要求寫出一點(diǎn));收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號(hào))_____或_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A.檢查裝置的氣密性B.蒸發(fā)食鹽水
C.檢驗(yàn)H2的純度D.移走蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)4個(gè)鐵離子___;
(2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)___;
(3)構(gòu)成水的最小粒子___:
(4)2個(gè)氧分子____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制一定的溫度,用圖 1 裝置在空氣中焙燒 MnCO3 可以制取 MnO2。某探究學(xué)習(xí)小組查閱資料得知 MnCO3在空氣中加熱不同溫度時(shí)易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物(錳元素的化合價(jià)有+2、+3、+4、+6、+7), 其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖 2 所示。下列說(shuō)法正確的是
A.在空氣中加熱 MnCO3 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)
B.空氣中焙燒 MnCO3 制取 MnO2,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在 900℃
C.a、b、c 三點(diǎn)所得錳的氧化物中錳元素的化合價(jià)越來(lái)越高
D.制取 MnO2 時(shí)在空氣中焙燒 MnCO3是因?yàn)樾柩鯕鈪⒓臃磻?yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 乙、丁屬于氧化物
B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH2N2+H2O
C. 甲物質(zhì)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成
D. 反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B. t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲
D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.生成物都是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
D.該變化體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃梅梅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里找到以下儀器和一些藥品打算制取某些氣體
(1)梅梅想用一種固體和一種液體在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,收集氧氣用的是排水法,過(guò)程中看到集氣瓶?jī)?nèi)液面下降,是因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)_____壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,集氣瓶?jī)?nèi)液面下降。他覺(jué)得用另外一種液體和固體可以制取二氧化碳,對(duì)應(yīng)需要選擇的儀器_____(填序號(hào))。
(2)將上圖中儀器③和⑨連接好,檢查裝置氣密性,除了用手緊握的方法外還可以用什么方法_____。
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