下列各組物質(zhì)，相互不能發(fā)生反應的是

A．硫酸鈉溶液和碳酸鉀溶液 B．硝酸銀溶液和鹽酸溶液

C．氫氧化鋇溶液和硝酸溶液 D．氧化鎂和稀硫酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市九年級4月質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．干冰用作冷凍劑 B．硫酸用于處理堿性廢液

C．氧氣用于氣焊 D．生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省惠州市初三學業(yè)十校聯(lián)考化學試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松一些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)，小張同學進行了以下實驗：

如圖1所示，在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1% 的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

（1）酚酞溶液的作用是 。

（2）當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去稀鹽酸7.3g，則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）在以上實驗操作中，如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸，并不斷攪拌，則整個實驗過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。

①a點表示的含義是 ；

②b點溶液中含有的陽離子有 （填離子符號）。

（4）下圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應的示意圖。由此可看出，鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

(4分） 用化學用語表示：

（1）2個氫氣分子 ；二氧化氮中氮元素的化合價為+4價 。

（2）碳酸 ；硝酸鈣中的原子團 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是

A．常溫下將10mL飽和Ca(OH）2溶液加熱到50℃，會使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B．將95gKCl溶液蒸干得到5g固體，則原溶液中KCl的質(zhì)量分數(shù)為5%

C．20℃時，50g水中溶解了18gNaCl，則20℃時NaCl的溶解度為36g

D．從質(zhì)量分數(shù)為25%的H2SO4溶液中取出10mL，則取出的10mL H2SO4溶液的質(zhì)量分數(shù)仍為25%

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A．馬鈴薯中富含蛋白質(zhì)

B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海產(chǎn)品

C．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡食用水產(chǎn)品

D．微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級下學期半期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是

A．O2能支持燃燒，可用作燃料

B．H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成

C．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習暨畢業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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