下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B.
探究石蠟中含有氫元素
C.探究生銹條件 D.
驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
1991年,我國(guó)著名的化學(xué)家張青蓮教授與一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115。則銦原子的核外電子數(shù)為
A.66 B.17 C.49 D.22
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),裝置如下圖。 溫馨提示:①石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水②氯化鈣溶液顯中性。
(1)氫氧化鈣的俗稱是_____________,B 中觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
(3)小源同學(xué)想探究反應(yīng)后錐形內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。提出了以下猜想: 猜想一:HCl;猜想二:CaCl2;猜想三:___________。
①根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,猜想___________一定不成立。
②為確定猜想三成立,下列幾種實(shí)驗(yàn)方案合理的是___________(填字母).
a.取反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
b.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡
c.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀
d.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入少量碳酸鈉溶液,沒(méi)有觀察到白色沉淀.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途不正確的是
A.稀硫酸除去鐵銹
B.燒堿治療胃酸過(guò)多
C.碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑
D.生石灰作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
圖中A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Ca、Fe、Cu 中一種或幾種元素組成。A、B、E、F屬于氧化物;F、I中含有一種相同的元素;D可用 來(lái)改良酸性土壤;F和H的相對(duì)分子質(zhì)量均為160; B、G分別與足量C反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“―”表示物 質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物略去。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B_________, J__________
(2)寫(xiě)出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________
(3)寫(xiě)出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子中,容易失去電子的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
把少量下列物質(zhì)分別放入足量的水中充分?jǐn)嚢瑁纬扇闈嵋旱氖牵?)
A.面粉 B.食鹽 C.蔗糖 D.大豆油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省蕪湖市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)校食堂提供了下列5種食物:
小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省煙臺(tái)市萊州市中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請(qǐng)幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是:_______
(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。
(3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。
(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上 | 黑色固體不變色 | 黑色固體中一定沒(méi) 有_____(填物質(zhì)名稱) |
取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液 | _____ ,有紅色固體出現(xiàn) | 黑色固體中一定 含有_____。 |
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