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7．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．鐵礦石B．酸奶C．干冰D．海水

分析 純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．據(jù)此逐項分析即可．

解答 解：A、鐵礦石的主要成份是鐵，還含有其他的雜質，屬于混合物．故錯誤；
B、酸奶中含有水、蛋白質、有機酸等物質，屬于混合物，故錯誤．
C、干冰中只含有一種物質，屬于純凈物．故正確；
D、海水中含有水、氯化鈉等多種物質，屬于混合物，故錯誤．
故選C．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，則可能導致的后果是水倒吸炸裂試管．
（3）某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈且干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是BFHC（填序號）
（4）化學興趣小組的同學通過查閱資料，設計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案：
方案一：加熱碳酸氫鈉  2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
方案二：加熱碳酸氫銨   NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
你認為上述兩個方案中選方案一更合理，不選另一個方案的理由是方案二產生的氣體不純，還需分離或除雜．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室常制取某些氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室制取氧氣時，若用如圖裝置收集氧氣，則氣體應從b進（填“a”或“b”）．
（2）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁．為探究其原因，進行了如下過程：
【作出猜想】A．石灰水已經完全變質；  B．氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體．
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認為排除猜想A的理由是酚酞溶液變紅，說明溶液中存在堿性物質．
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體，設計如下實驗．請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將生成的氣體通入AgNO3溶液中產生白色沉淀氣體中有HCl
【實驗思考】要除去所制得的二氧化碳氣體中的HCl氣體，一般選用碳酸氫鈉溶液．
【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應，反應停止后，問可以收集的氣體的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．淀粉消化成葡萄糖B．石油中分離得汽油和柴油
C．濃鹽酸敞口有白霧D．奶茶杯口塑料膜受熱熔化封口

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．一枝蒿酮酸（C15H20O3）可用于抗流感藥物合成．下列關于一枝蒿酮酸的說法正確的是（　�。�
A．含臭氧（O3）分子B．一個分子含有38個原子
C．相對分子質量為246 gD．C：H的質量比為3：4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在一次化學實驗中，同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
①第1～6滴有藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液
②第7～9滴產生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色
在實驗①中同學們根據(jù)所學初中化學知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究．
【查閱資料】I．氫氧化銅在溫度70℃-80℃時可分解生成氧化銅；
II．四羥基合銅酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色．
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解．其他同學一致否定了他的猜測，理由是如分解則會生成氧化銅是黑色固體，而藍色沉淀消失后是形成亮藍色溶液．
同學們交流討論后，提出以下兩種猜想．
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中．
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色．
【實驗探究】同學們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設計如下實驗．請?zhí)顚懕碇锌崭瘢?br />
實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結論
③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩沉淀不溶解，液體仍為無色猜想一錯誤
④將少許Cu（OH）2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩固體溶解，溶液呈亮藍色猜想二正確
【結論與反思】（1）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應的化學方程式是2NaOH+Cu（OH）2=Na2Cu（OH）4．
（2）根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?br />（3）寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖為某維生素片的標簽，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：
（1）主要成分中的各種維生素都屬于有機（有機/無機）物．
（2）按標簽用量服藥，每天補充維生素C質量是1.5g．
（3）維生素C的化學式為C6H8O6，其中碳、氫元素的質量比為9：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．酸堿指示劑遇酸、堿溶液變色；汽油溶解油污
B．活性炭凈水；鐵生銹
C．燒堿固體長期暴露在空氣中；高爐煉鐵
D．石灰漿涂抹墻壁變硬；濃硫酸吸水

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．根據(jù)如圖的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，B的溶解度大于A
B．t2℃時，A、B兩溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
C．t3℃時，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質量大
D．分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)都會增大

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