右圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后,
在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。 請回答:
①電解水時,將 能轉(zhuǎn)化為化學能;②氣體a為 ;
③實驗室檢驗氣體b的方法是 。
電解水的文字表達式為 ,反應的基本類型是 。
(2)(5分)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他決定了“探究
鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關(guān)
資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化
碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進行。
①測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如右圖)。
你認為兩種方法中合理的是 ;
②探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。
驗證 | 方 法 | 現(xiàn) 象 |
鰾內(nèi)含O2 |
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鰾內(nèi)含CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
通電 |
通電 |
實 驗 時 間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
甲管中氣體體積/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | … |
乙管中氣體體積/mL | 2 | 4 | 7 | 1l | 16 | 21 | 26 | 31 | … |
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省興化文正實驗學校九年級化學期中考試試卷 題型:實驗探究題
(1)探究物質(zhì)的性質(zhì)
如右圖所示,小文同學將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。
①我能觀察到的實驗現(xiàn)象 ;
②B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學實[來源:Zxxk.Com]
驗方法是 。
(2)探究物質(zhì)的用途
水是同學們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水,我能說明水的作用。
A、硫在氧氣中燃燒 B、鐵絲在氧氣中燃燒 C、電解水
①三個實驗中水的作用各不相同,我能一一說出。
A瓶中的水: 。B瓶中的水: 。C水槽中的水: 。
②王磊做電解水的實驗時,用銅絲做導線和電極,得到氫氣和氧氣的體積比為2.2:1,和理論值相比有誤差,請你從所得氣體的兩個不同性質(zhì)的層面上分析原因: 、 。
(3)探究物質(zhì)的組成
艾化學同學以木條為基本原料,進行了如下一系列探究實驗:
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
方法提煉 |
點燃干燥的木條,在火焰上方罩干冷的燒杯 |
一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。 |
木條中一定含有 元素 |
根據(jù)一切化學反應中元素的 不變,同時根據(jù)表格中的實驗 可以推測出實驗結(jié)論。 |
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部[來源:ZXXK] |
一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) |
木條中一定含有 元素[來源:ZXXK] |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實 驗 時 間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
甲管中氣體體積/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | … |
乙管中氣體體積/mL | 2 | 4 | 7 | 1l | 16 | 21 | 26 | 31 | … |
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年安徽省安慶四中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
實 驗 時 間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
甲管中氣體體積/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | … |
乙管中氣體體積/mL | 2 | 4 | 7 | 1l | 16 | 21 | 26 | 31 | … |
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