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13.某小組的同學做“鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒”的實驗時,發(fā)現:鐵絲燃燒沒有火餡,蠟燭燃燒有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)探究Ⅰ:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的.將蘸有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方,可觀察到杯壁上出現白色物貭.
(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50~70300~550約600
15352750約1800
木炭37274827約1700
由上表可知:物質燃燒若能產生火焰,其燃燒時溫度一般高于(填“低于”或“高于”)其沸點.由此推測:木炭在氧氣中燃燒時,沒有(填“有”或“沒有”)火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因不可能是(  )
A、木炭燃燒生成了其它可以燃燒的氣體
B、木炭中含有的雜質燃燒時產生了氣體
C、生活中的木炭受熱易揮發(fā).

分析 (1)鐵絲在氧氣中燃燒生產四氧化三鐵;
(2)由實驗探究蠟燭燃燒產生的火焰的原因;
(3)由表格數據進一步探究物質燃燒能否產生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系,并用實例說明.
探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰的真正原因.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵的化學方程式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)由實驗探究蠟燭燃燒產生的火焰的原因:點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(tài)物質燃燒形成的.用澄清的石灰水驗證燃燒生成了二氧化碳;
(3)由表格數據進一步探究物質燃燒能否產生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系:①分析蠟燭的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現其燃燒的溫度比沸點高,燃燒產生了火焰.②分析鐵絲的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現其燃燒的溫度比沸點低,燃燒不產生火焰.③再分析木炭的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現其燃燒的溫度比沸點低,故推斷其燃燒不能產生火焰.
探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰的真正原因:木炭在氧氣中能充分燃燒沒有火焰,而木炭在空氣中燃燒不充分,在此過程中產生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產生了火焰,也可能木炭中含有的雜質燃燒時產生了氣體.
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)氣態(tài);澄清的石灰水;
(3)高于;沒有;C.

點評 此題主要考查氧氣的化學性質及探究物質燃燒產生火焰的原因,設計信息知識多,此題創(chuàng)新性強,能很好的培養(yǎng)學生的探究能力

練習冊系列答案
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3.健康的生活方式有利于提高生活質量.下列選項中屬于健康生活方式的是( 。
A.常因學習熬夜到凌晨B.為忘掉憂愁而酗酒
C.為減肥不吃早飯D.不挑食,合理營養(yǎng)

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4.實驗室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸,并與鋅粒反應制取氫氣.
(1)查閱資料:20℃時不同質量分數硫酸的密度(g/mL)如下表
質量分數4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%
密度1.021.071.111.171.241.271.341.391.501.84
分析以上數據,可以得出結論(任寫1條)硫酸溶液中溶質的質量分數越大,溶液的密度越大(或硫酸溶液的密度比純水的密度大);.
(2)計算:配制200g24.5%的稀硫酸,需98%濃硫酸多少毫升?請列式:V==$\frac{200g×24.5%}{98%×1.84g/mL}$(只列式不要求計算)
(3)配制稀硫酸:分別用量筒量取所需水和濃硫酸,先將水倒入燒杯中,再將濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入,并用玻璃棒不斷攪拌.

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1.甲烷(CH4)是沼氣的主要成分.請計算:甲烷中甲烷的相對分子質量;碳、氫元素的質量比;氫元素的質量分數.

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8.寫出反應①-④的符號表達式、反應⑤的文字表達式,并回答相關問題:
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
③加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
其中屬于化合反應的是①④(填序號,下同),屬于分解反應的是②③,屬于氧化反應的是①④⑤.

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18.利用物質性質來鑒別物質或除去雜質,是化學常用的方法之一.下列方法中不可行的是( 。
A.鑒別硬水和軟水,可用肥皂水
B.鑒別N2與CO2,可用澄清石灰水
C.除去CO2中的CO,可將混合氣體點燃
D.除去硝酸鉀中少量的氯化鈉,可用重結晶

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5.如圖是學習活動小組探究可燃物燃燒需要滿足的條件的實驗裝置.(查閱資料,可知白鱗著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃)將a、b試管放入80℃熱水中,請你參與并會回答下列問題:
(1)可觀察到a試管中的白磷燃燒.
(2)寫出燃燒的化學反應方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)說明可燃物燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸;溫度要達到著火點條件.
(4)由實驗中不能燃燒的原因.列舉一種滅火的方法隔絕氧氣.
(5)氣球的作用是調節(jié)試管內壓強.

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2.把氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物40.3g加熱至完全反應,反應后的固體混合物中有氯化鉀14.9g.求原混合物中氯酸鉀和高錳酸鉀各多少克?

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