1．化石燃料包括煤、石油、天然氣，是不可（填“可”或“不可”）再生能源．煤主要含有碳元素，燃燒后生成名稱為二氧化碳的“溫室氣體”，同時(shí)煤燃燒放出的SO2（填化學(xué)式）及氮氧化物是形成酸雨的主要原因．化石燃料的大量使用所產(chǎn)生的酸雨和霧霾對(duì)環(huán)境以及空氣造成嚴(yán)重污染．請(qǐng)你提出一條生活中減少霧霾的合理建議尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放．

分析 天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；根據(jù)減少霧霾的方法分析；

解答 解：三大化石燃料是指煤、石油和天然氣，它們是不可再生能源，煤燃燒時(shí)生成二氧化碳，同時(shí)生成的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，減少酸雨危害的一個(gè)措施是尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放．
故填：石油；天然氣；不可；二氧化碳；SO2；尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放．

點(diǎn)評(píng) 能源和環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不能避免的問(wèn)題，如何能夠既實(shí)現(xiàn)了能源的合理利用，又能夠不污染環(huán)境是目前人們需要解決的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸先測(cè)溶液的pH＜7，再加入鋅粒
B提純久置變質(zhì)的NaOH溶液加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
C除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl先通過(guò)濃H2SO4，再通過(guò)NaOH溶液
D分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生活中的物品，其主要材料屬于金屬材料的是（　�。�
A．不銹鋼飯盒B．真絲圍巾C．塑料桶D．青花瓷瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生活中處處有化學(xué)，以下做法不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開門窗B．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里
C．用汽油擦洗衣服上的油污D．電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列推理正確的是（　�。�
A．溶液中有固體溶質(zhì)未溶解，溶液一定是飽和溶液
B．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，證明該物質(zhì)一定含CO32-
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中一定含有氧元素
D．離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．滴有酚酞的氫氧化鋇溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（　�。�
A．CO2B．H2SO4C．Na2CO3 D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課中，某組同學(xué)用澄清石灰水鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你參與探究，并回答有關(guān)問(wèn)題．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A、B兩支試管取少量樣品，然后各加入適量澄清石灰水A中無(wú)明顯現(xiàn)象
B中有白色沉淀		A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液
B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，然后對(duì)燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行了過(guò)濾，同學(xué)們對(duì)濾液的成分很好奇，請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：只含有NaOH；乙同學(xué)猜想：含有NaOH和Ca（OH）2；丙同學(xué)猜想：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你的猜想：含有NaOH、Na2CO3．
上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是丙（填“甲”“乙”或“丙”），理由是Ca（OH）2與Na2CO3會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“你的猜想”是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中加入，再加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
【反思拓展】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮：反應(yīng)物的量，通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)思路和方法．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體選用裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素有（　　）（填序號(hào)）
A．反應(yīng)物狀態(tài) B．反應(yīng)條件  C．氣體的用途  D，氣體的溶解性
（2）選用A作為發(fā)生裝置制取氧氣，則A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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