分析 解決該題應(yīng)該找出一條不能和硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)構(gòu)成的路.酸的化學(xué)性質(zhì)有:能夠和酸堿指示劑變色,能夠和活潑金屬反應(yīng),能夠和金屬氧化物反應(yīng),能夠和堿反應(yīng),能夠和某些鹽反應(yīng).活潑金屬即在金屬活動(dòng)性順序表中氫前的金屬,酸和金屬氧化物、堿、鹽發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),因此必須有水、沉淀或氣體生成.
解答 解:(1)由于硫酸不能和非金屬氧化物二氧化硫、不活潑金屬銅、氯化鈉、鹽酸反應(yīng),所以正確路線為:③⑤⑦⑨;
(2)黑色的物質(zhì)是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)酸堿反應(yīng)生成鹽和水為中和反應(yīng),故氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)屬于中和反應(yīng),化學(xué)方程式為:Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3 H2O,反應(yīng)后溶液呈黃色.
故答案為:(1)入口→③→⑤→⑦→⑨→出口;
(2)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3 H2O;黃
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)的置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
氣體樣本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
收集方法 | 向上排空氣法 | 向上排空氣法 | 排水法 | 排水法 |
2小時(shí) | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
24小時(shí) | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 | |
集氣瓶中預(yù)留水的體積 | 60mL | 45mL | 42mL | 39mL |
CO2的體積分?jǐn)?shù) | 40% | 30% | X | 26% |
燃著的木條狀況 | 滅 | 滅 | 滅 | 不滅 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
排水法 | 35“ | 43“ | 43“ | 43“ |
排空氣法 | 1'57“ | 1'15“ | 1'4“ | 1'12“ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體無(wú)法消化吸收纖維素,所以食物中的纖維素對(duì)人體毫無(wú)意義 | |
B. | 煤氣中毒主要是一氣化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力 | |
C. | 作為健康飲食的一部分,建議長(zhǎng)期飲用純凈水 | |
D. | 容易患骨質(zhì)疏松癥,主要是缺乏鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛的溶液保存海鮮產(chǎn)品 | B. | 人體缺鈣元素容易患貧血病 | ||
C. | 水果蔬菜能提供多種維生素 | D. | 霉變的大米淘洗煮熟可食用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A中硫 酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品 紅溶液 | D中品 紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 無(wú)爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 有二氧化硫和氫氣 |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 只有H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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