A. | N2 | B. | NO2 | C. | N2O3 | D. | NH3 |
分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\stackrel{催化劑}{→}$X+2CO2,反應(yīng)前氮、氧、碳原子個數(shù)分別為2、4、2,反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個數(shù)分別為0、4、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤對應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)相似 | B. | ②④是具有相隨穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 | ||
C. | 上述粒子分屬于四種不同元素 | D. | ①⑥對應(yīng)元素在同一周期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | 氫氣、氯氣 | KNO3、NH4H2PO3 | 生鐵、氧化鐵 | H2SO4、HCl |
類別 | 單質(zhì) | 復(fù)合肥 | 鐵的合金 | 酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1:1 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 | |
D. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | N2 | O2 | 鐵絲,點燃 |
B | CaO | CaCO3固體 | 加水,過濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加過量的銅粉,過濾 |
D | KNO3溶液 | KOH 溶液 | 加適量的 CuSO4溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 生理鹽水樣品的質(zhì)量 | 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 過濾后剩余溶液物質(zhì)量 |
130g | 40g | 167.13g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 成語:水滴石穿:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2 | |
B. | 電解水時,兩極均產(chǎn)生氣泡:2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑ | |
C. | 軍事上,照明彈發(fā)光的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | |
D. | 用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O |
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