請根據(jù)硝銨(NH4NO3)的化學(xué)式進行計算:
(1)計算硝銨的相對分子質(zhì)量;
(2)計算氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
(3)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為14×2+1×4+16×3=80.
(2)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(3)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
80
×100%=35%.
故答案為:
(1)80;(2)7:1:12;(3)35%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A、濕衣涼干---分子不停的運動
B、水結(jié)成冰---分子發(fā)生了變化
C、冰融化成水--分子間間隔變小
D、輪胎充氣---分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
 
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有
 
元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,該氣體有兩種可能:
①:該氣體是CO2  ②:該氣體是
 

將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則 ①
 
(填“成立”或“不成 立”);
Ⅱ.若②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用碳酸鈣的純度為78%的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,若制取17.6g二氧化碳,則所需要的
石灰石的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在調(diào)研中你會發(fā)現(xiàn),在實際生產(chǎn)和科學(xué)研究中,所用的原料有很多是不純的,用含有雜質(zhì)的原料來生產(chǎn)產(chǎn)品會使產(chǎn)品得質(zhì)量下降,你有什么方法可以將下列物質(zhì)提純?
(1)鐵中混有少量的碳.
物理方法是:
 
;
化學(xué)方法是:
 

寫出化學(xué)方程式:
 

(2)氮氣中混有少量氧氣.
物理方法是:
 
;
化學(xué)方法是:
 
;
寫出化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號內(nèi)標(biāo)出化學(xué)反應(yīng)類型
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
;(
 

(2)水通電分解成氫氣和氧氣
 
;(
 

(3)木炭與氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳:
 
 
);
(4)天然氣燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)制取氧氣可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
 
(填字母),請寫出實驗室制氧氣的化學(xué)式表達式
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是
 
;用排水法收集氧氣的合適時機是
 

(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成
 
(填化學(xué)式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有三種:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣;   b、加熱高錳酸鉀固體制取氧氣;     c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.(見圖)
(1)寫出指定的儀器名稱:①
 
 ②
 
   ③
 

(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所適用的制氧氣的方法是上述的哪一種
 
(填b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在
 
來檢驗.
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;

(5)寫出用方法c制取氧氣化學(xué)反應(yīng)的文字(或字母)式:
 
.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
 反應(yīng)(填化合反應(yīng)、或者分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用相應(yīng)的化學(xué)符號填空
氟元素
 
                          
兩個亞鐵離子
 

兩個氮氣分子
 
        
硫酸鋁
 

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:SO42-
 
;CO2
 

(3)將下列物質(zhì)氯元素的化合價由低到高順序排列
KClO3    NaClO4    Cl2    HCl     Ca(ClO)2     HClO2
 

(4)配平化學(xué)方程式
 
FeS2+
 
O2
點燃
 
Fe2O3+
 
SO2
 
CH3OH+
 
O2
點燃
 
H2O+
 
CO2

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