下列關于pH 的說法正確的是

A．酸溶液的pH越大酸性越強

B．堿溶液的pH大于７，鹽溶液的pH等于７

C．將KNO3溶液加水稀釋，pH不變，說明pH與溶液的濃度無關

D．測定人體內液體的pH，可以了解人體的健康狀況

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


加熱8gKMn04一段時間后，稱得剩余固體質量是7.4g，那么剩余物質是(    )

    A．Mn02和K2Mn04                     B．K2MnO4

    C. KMn04和K2Mn04                    D．Mn02、、K2Mn04和KMn04

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是  

A．該反應沒有單質生成　　　　　　   　B．圖中的反應物全部是化合物

C．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1    　D．原子在化學變化中不可再分的

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科目：初中化學 來源： 題型：


硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價為

    A.+1                B.+2                 C.+3                 D.+4

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于下列四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是

①                 ②                   ③                  ④

A．①③屬于不同種元素           B．②表示的元素在化合物中通常顯+1價

C．②③的化學性質相似           D．④屬于離子，離子符號為Mg+2

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學用語是初中化學學習的重要基礎。

（1）用化學符號表示：

1個氧分子           ，2個氫原子        ，氧化鋁           。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

①磷在空氣中燃燒                                                ；

②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳                                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質，同學們進行了如下實驗：

實驗內容

實驗現(xiàn)象

分析與結論

裝有醋酸晶體試管內             ，裝有醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。

酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。

用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字

         （填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕?/p>

即使是同種酸，由于               不同，它們的性質不完全相同。

兩試管中均產生               

不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的溶液中都含有          （填化學符號）。

E試管中產生                 ，
F試管中無明顯現(xiàn)象。

不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答：

Ⅰ.廢液缸中產生氣體的化學方程式為                                         。

Ⅱ. 廢液缸里最終產生的白色沉淀一定有             （填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于空氣的說法中錯誤的是

A．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑       B．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

C．空氣中的氮氣常用作保護氣           D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


把少量下列物質分別放入足量水中，充分攪拌，得到溶液的是

A．白糖         B．食用油      C．面粉         D．細沙

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同步練習冊答案