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下列有關空氣各成分的說法不正確的是（ ）

A. 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

B. 醫(yī)療急救、燃燒、煉鋼、氣焊及化工生產和航空航天等都要用到氧氣

C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小，空氣質量越好

D. 空氣中CO2含量增多會造成溫室效應，因此CO2屬于空氣污染物之一

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

查閱資料得知:白磷在溫度達到40 ℃時就可以燃燒,生成五氧化二磷。下列裝置不能用來測定空氣中氧氣含量的是(　 　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某同學用如圖所示裝置制取氧氣，請回答：

（1）寫出儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）裝置A試管口要向下傾斜的原因是_____________。

（3）小明選擇用氯酸鉀制氧氣，要收集較純凈的氧氣，小明選擇的收集裝置是______（填序號，下同）。

（4）利用用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置為B，試管口放一小團棉花的作用是：_______，反應的文字表達式______，供硫粉燃燒最好選擇收集裝置_______，理由是：________，硫燃燒時的文字表達式為_________。

（5）若某同學用裝置F收集的氧氣不純，可能的原因___________。（任填一種）

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中，加熱至完全反應，最后剩下的固體有

A. 兩種 B. 三種 C. 四種 D. 五種

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗方法的歸納，錯誤的是（）

A. 試管和量筒都可以作反應容器

B. 制取氣體時,應先檢查裝置的氣密性

C. 給試管加熱時，應該先預熱，后集中加熱

D. 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年上海徐匯中學九年級上冊第一次月考化學試卷 題型：簡答題

如圖所示，加壓膠頭滴管的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的符號表達式：

（1）分解反應_______________________；

（2）化合反應_____________________。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年上海徐匯中學九年級上冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣時，反應中二氧化錳的質量（a）隨時間（t）變化的圖像正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年上海徐匯中學九年級上冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A. 原子是最小的微粒

B. 分子和原子都可以構成物質

C. 在化學變化中，分子可分，而原子不可分

D. 分子和原子都在不停的運動

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2017屆九年級上學期半期考化學試卷 題型：實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：

①____________；②______________。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置_____________（填字母標號，下同），寫出該反應的文字表達式________，二氧化錳在反應中作_________。若要收集較為干燥的氧氣可選用收集裝置____________。若A裝置用于高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，則還缺少的實驗用品是________。加熱高錳酸鉀固體發(fā)生的反應的文字表達式為______。

（3）實驗室用A和E裝置來制取氧氣，則實驗結束后正確操作順序是________；

A．先熄滅酒精燈，再移出導管 B．先移出導管，再熄滅酒精燈 C．操作順序沒有限制

（4）若用F裝置收集氧氣，則氣體應從___________（填“a”或“b”）進入F中。

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