18．2012年3月初國際環(huán)保組織綠色和平最新調(diào)查顯示，“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶，都含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥：三氯殺螨醇（C14H9Cl5O）．
（1）三氯殺螨醇屬于有機(jī)物．（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（2）三氯殺螨醇由4種元素組成，其中C、H元素的質(zhì)量為56：3．

分析 （1）根據(jù)無機(jī)物與有機(jī)物的概念來分析；
（2）根據(jù)化學(xué)式的意義以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析．

解答 解：（1）三氯殺螨醇是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故填：有機(jī)物；
（2）由三氯殺螨醇（C14H9Cl5O）的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氯、氧四種元素組成的，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×14）：（1×9）=56：3；故填：4；56：3．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用化學(xué)用語填空：
到了夏天太陽鏡成為人們出行的一種常用的保護(hù)工具，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO2，且變色玻璃中含有銀離子Ag+，銅制鏡框使用時(shí)間過長會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，標(biāo)出銅綠中氫氧根的化合價(jià)Cu2（$\stackrel{-1}{OH}$）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)在的人們對大氣環(huán)境越來越重視，環(huán)保局對大氣質(zhì)量也有一定的標(biāo)準(zhǔn)，SO2是大氣主要污染物之一，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組到煉銅廠附近測定周圍環(huán)境中SO2的含量，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)來判斷污染等級．

我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的SO2最高質(zhì)量分?jǐn)?shù)限值
SO2最高質(zhì)量分?jǐn)?shù)限值（單位：mg/m3）
一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70
①檢查該裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞，你將會看到浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
②二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI，向試管中加入2.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0127%的碘水（此時(shí)溶液的密度與水的密度相近），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液A．測定指定地點(diǎn)的空氣中SO2含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
（注：單向閥原理說明：當(dāng)注射器推活塞時(shí)，①關(guān)閉，②打開；當(dāng)注射器拉活塞時(shí)，①打開，②關(guān)閉．）
（3）研究性學(xué)習(xí)小組使用如上實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，測量某地空氣中的SO2含量（所用裝置和藥品均無問題）．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)為240次（假設(shè)每次抽氣500mL）．請計(jì)算該地空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷該地SO2含量的標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖象分析以下問題：
（1）t1℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.7%；
（2）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液；（填“飽和”或“不飽和”）
（3）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c；
（4）等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閏＞b＞a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中科學(xué)常見的無色、無味的氣體，G溶液顯淺綠色．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式CO2 ECO2 FH2 HCaCO3．
（2）寫出符合反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．
（1）請用化學(xué)用語填空：
①兩個(gè)氫原子2H；②3個(gè)碳酸根離子3CO32-；③二氧化碳CO2．
（2）判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上：
①Ca2+  ②NO2  ③2NO  ④$\stackrel{+2}{Mg}$O  ⑤2OH-
I．表示分子個(gè)數(shù)的是③；
Ⅱ．表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是①；
Ⅲ．表示元素化合價(jià)的是④；
Ⅳ．表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g103900
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．Y可能是催化劑
C．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
D．W和Z兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為32：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱．①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分別制取氧氣．
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選B，反應(yīng)容器中要加入MnO2，作用是作催化劑．
②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌上．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量．
（3）已知氨氣密度比空氣小，氮?dú)馊苡谒芍频冒彼�，�?shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣，則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A，收集裝置應(yīng)選E．
（4）確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實(shí)驗(yàn)方法是把帶火星的木條插入瓶中，復(fù)燃即為氧氣．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動是試管口放一團(tuán)棉花．
（6）高溫加熱l0g碳酸鈣，一段時(shí)問后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
①若l0g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣？
②實(shí)際反應(yīng)生成的二氧碳是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的赤鐵礦1000噸，可制得 含鐵96%的生鐵520.8噸（保留一位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊答案