【題目】下圖是“汽車尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在C圖中將相關的粒子補充完整_____;
(2)此變化前后未發(fā)生改變的粒子是_____;
(3)畫出比1個一氧化氮分子多3個電子,且?guī)б粋單位負電荷的粒子的結構示意圖_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如圖所示。請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱_____。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生和收集裝置是_____,反應的化學方程式是_____。若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置F的_____端進入。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花,目的_____。實驗操作步驟如下:①點燃酒精燈并收集氣體②熄滅酒精燈③加入藥品并固定儀器④檢查裝置的氣密性⑤從水槽中撒出導管。正確的操作順序是_____(填字母)。
A ③④①②⑤ B ④③①②⑤ C ④③①⑤② D ①②③④⑤
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,請回答下列問題:
(1)畫出鋁元素的原子結構示意圖_____,化學反應中該原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子;
(2)第12號元素與第17號元素組成的化合物是_____(填化學式),構成該物質的微粒是_____(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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【題目】2020年春天因為“新型冠狀病毒”的來襲,注定是一個不平凡的春天。“戰(zhàn)役”面前,充分體現了全中國人民的凝聚力,也充分說明了強身健體的重要性。眼看畢業(yè)班學生重返校園在即,為了同學們能合理膳食均衡營養(yǎng)有個強壯的體魄,下列食物搭配合理的是( 。
A.②③⑥B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.①②④
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【題目】為確定某變質的燒堿樣品的變質情況,某化學小組進行了如圖1實驗:
(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)根據已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質量(x)的比例式為_____;
(3)由D﹣E蒸發(fā)水的質量為_____g;
(4)樣品中未變質的燒堿占變質前原燒堿的質量分數為_____;
(5)提純上述變質的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質量為②_____;
(6)請繪制加入稀鹽酸與生成氣體質量關系的曲線圖____。
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【題目】為及時發(fā)現燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關于X的說法正確的是
A. X屬于有機化合物B. X中氧元素的質量分數為50%
C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質量比為1:2
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【題目】化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是__________(填字母代號)。
a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿
(2)某化學小組用如圖所示裝置制取O2。
①寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式________。
②A裝置中長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________?
③用A裝置還可以制取CO2,寫出反應的化學方程式________。
④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣,請將B裝置中導管補畫完整________。
(3)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。
①可用__________測a點溶液的酸堿度。
②bc段(不含b點)反應的化學方程式為___________。
(4)加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應完全后,可以得到10.2 g 固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量________。
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【題目】如圖是A.B.C三種物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,三種物質的溶解度大小順序為_____;
(2)t2℃時,A、B兩種物質的溶解度_____(填“相等”或“不相等”);
(3)若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)?/span>M點的A溶液,可以采取的方法是_____。
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