(必須填寫序列字母)下面微粒結構中屬于陽離子的是
 
 屬于陰離子的是
 
    屬于原子的是
 
   屬于同種元素的是
 
 
,
 
 和
 
可以形成化合物,該化合物屬于
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”)
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,元素的概念
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)核內質子數(shù)與核外電子數(shù)的關系分析微粒屬于原子,還是離子;同種元素的質子數(shù)相同;陰陽離子能形成化合物,根據(jù)化合物的組成,判斷物質的類別.
解答:解:在C中,核電荷數(shù)=質子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為鈉離子,屬于陽離子;在A中核電荷數(shù)=質子數(shù)=17<核外電子數(shù)=18,為氯離子,屬于陰離子;在B、D中,核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子;在A、B中核內質子數(shù)相同,屬于同種元素;A和C通過陰陽離子相互作用可形成離子化合物氯化鈉;在B中,最外層電子數(shù)是7,易得到電子形成氯離子,在D中,最外層電子數(shù)是2,易失去電子形成鈣離子,B、D形成離子化合物氯化鈣.氯化鈉、氯化鈣是由金屬離子和氯離子構成的,屬于鹽.
故答為:C,A,B、C;A,B,A(或B),C(或D),鹽.
點評:本題難度不大,掌握原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別、特點,掌握元素的概念,物質的分類等知識即可正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

①氮氣     ②二氧化碳     ③氧氣     ④甲烷
(1)醫(yī)療上用于急救病人的是
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在化學課上聽老師說喝過多的碳酸飲料對健康有一定影響,為了研究某種汽水的成分.小明同學查閱資料從實驗室中向老師要了一些PH試紙,并進行了如下研究.
查閱資料:汽水主要成分包括:碳酸水、白糖.
生活中觀察:打開汽水后發(fā)現(xiàn)有許多氣泡冒出.靜置一段時間后再喝沒有原來的口感.
實驗探究過程:將PH試紙分別與下列物質直接接觸進行對比,觀察并記錄到以下現(xiàn)象
實驗編號 1 2 3 4 5
物質 醋酸 CO2氣體 汽水 加熱后的汽水
PH試紙變色情況 變紅 無變化 無變化 變紅 不變色
(1)從實驗1得到結論:
 

(2)從實驗2、3現(xiàn)象得結論:
 

(3)實驗4證明:
 

(4)在汽水中生成能使PH試紙變紅的物質的化學反應方程式:
 

(5)用化學反應方程式解釋實驗5中PH試紙不再變色的原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

醫(yī)療上的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中
 
是溶質,
 
是溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素Y的化合價是+3,它的氧化物的正確化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

要提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖1操作流程:
(1)操作②中溶解粗鹽常用到的容器是
 

(2)操作③中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖2中不該出現(xiàn)的情形是
 

(3)操作④在加熱過程中,不斷用玻璃棒攪拌的目的是
 

(4)實驗結束后稱量并計算精鹽產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低,其分析錯誤的是
 

A.粗鹽沒有全部溶解就過濾B.蒸發(fā)時NaCl劇烈飛濺
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕D.精鹽沒全部轉移到稱量紙上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注,請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動,下列物質可用于人工降雨的是
 
(填序號).
①食鹽     ②干冰      ③面粉      ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是
 

(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,自來水工廠可以用來代替Cl2進行自來水的消毒,自來水工廠通常是用NaClO2和Cl2反應來制取NaCl和ClO2,該反應的化學方程式為
 

(5)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難.為了防止水的污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是
 

A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號或名稱填空.
Ca
 
  氮氣
 
   氧化鎂
 
     氖氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,可用
 
夾取.為了防止固體打破容器,應先把容器 橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢地直立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩滑落到容器的底部.取用固體粉末時,一般用
 

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同步練習冊答案