【題目】“他來了，他來了，他帶著溫暖走來了!他就是暖寶寶。” 暖寶寶的主要成分是活性炭、鐵粉、蛭石等，其原理是利用鐵生銹發(fā)熱。

（1）鐵生銹的條件是_______，生活中常用___________（寫一 種即可）方法防止鐵生銹。

（2）成分中加入活性炭是利用其________性質(zhì)。

（3）利用暖寶寶內(nèi)的粉末可以測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)。如圖所示，將足量的發(fā)熱劑裝入300mL的集氣瓶中，充分反應(yīng)并冷卻后，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為_______mL, 若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能的原因是___________。

（4）暖寶寶發(fā)熱劑加入硫酸銅溶液中看到溶液變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

【答案】與水和氧氣共存 刷漆 吸附 60 裝置漏氣 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】

（1）鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣共存，生活中常用刷漆的方法防止鐵生銹；

（2）加入活性炭是利用其吸附性質(zhì)；

（3）氧氣約占空氣體積的五分之一，將足量的發(fā)熱劑裝入300mL的集氣瓶中，充分反應(yīng)并冷卻后，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為60mL；若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能是因?yàn)檠b置漏氣；

（4）暖寶寶發(fā)熱劑加入硫酸銅溶液中看到溶液變?yōu)闇\綠色，是因?yàn)殍F與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式: 的描述正確的是

A.乙炔加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳加水

B.2個(gè)乙炔和5個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成4個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C.2個(gè)C2H2分子和5個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成4個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D.2g C2H2和5g O2在點(diǎn)燃條件下,生成4g CO2和2g H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年1月，廈門地鐵I號線正式開通，地鐵II號線、II號線、IV號線也將陸續(xù)開通。某同學(xué)采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖（圖中→表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

..

（1）圖中已知的6中物質(zhì)中，可作燃料的是_______。

（2）通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號線到II號線的換乘”，請任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng)，X含有兩種元素且其中一種與Z相同，則X的化學(xué)式為_________。

（4）若為年產(chǎn)量最高的金屬，寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的______性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 （填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到 的現(xiàn)象，說明鋅比銅活潑。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請回答下列問題：

(1)固體B的成分是_______(用符號表示)。

(2)操作I的名稱是_______；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、_______(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱)。

(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是_______(填字母代號)。

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

(4)請書寫以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②_____________________。反應(yīng)③_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瓦斯是礦井中隱形殺手。經(jīng)資料查詢，通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種成幾種， 進(jìn)行了如下探究：

資料: Ⅰ. ___________

Ⅱ.氧化鈣可以吸收的水分和二氧化碳， NaOH可以吸收氧化碳

Ⅲ.濃硫酸具有吸水性

（1）點(diǎn)燃?xì)怏w后用干冷的燒杯罩住一段時(shí)間后， 迅速的倒過來加入澄清石灰水。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠，石灰水變渾濁。于是，得出結(jié)論該氣體是CO、CH4,此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛墒?/span>__________。

（2）該裝置存在著___________的重大安全隱患。

（3）探究中觀察到A中澄清石灰水變渾濁，請寫出其化學(xué)方程式:____________。

（4）裝置中氯化鈣的作用是__________。

（5）經(jīng)過老師的指導(dǎo)改進(jìn)后，在裝置B、 C之間增加了一個(gè)濃硫酸裝置。加入8g的氧化銅，充分反應(yīng)后裝置E增重m g，則m的取值范圍是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究。為證明石灰石已分解，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)方案如下：

（1）甲同學(xué)按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁，寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）乙同學(xué)按圖2所示進(jìn)行試驗(yàn)，觀察到B中液體變_____色，A實(shí)驗(yàn)的作用是_____。

（3）大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理，請分析原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。A是鐵銹的主要成分，E的俗名消石灰，B可用于生產(chǎn)化肥和火藥。它們之間的關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）分別寫出A、B、D、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。

A：_____；B：_____；D：_____；F：_____；

（2）A與過量B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（3）F轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為_____。

（4）圖中有部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系沒有畫出，請?jiān)趫D中用“→”畫出_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）A中藥品若為高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用排水法收集的原因是_____。

（3）B中大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的操作是_____。

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