【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是（ ）

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

【答案】D

【解析】

催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，本身化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不會(huì)改變．并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，但有的化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑．

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，下列說(shuō)法或做法正確的是（ ）

A. 用廚房洗滌劑除去熱水瓶中的水垢

B. 常用燒堿溶液清洗衣服上的油漆

C. 常用洗潔精除去餐具上的油污

D. 用向水中加入食鹽的方法，給高燒病人降溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法符合科學(xué)事實(shí)的是 （ ）

A．通過(guò)煉丹發(fā)明長(zhǎng)生不老藥 B．通過(guò)“點(diǎn)石成金”使賤金屬變成貴黃金

C．純凈的水中不含任何物質(zhì) D．金剛石在空氣里高溫加熱后消失了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)觀察一塊鐵，下列敘述中，描述正確且屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

B. 鐵可被磁鐵吸引

C. 鐵可用來(lái)做鍋

D. 鐵是一種銀白色的固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬．在點(diǎn)燃或加熱的條件下，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如：
2Mg+CO2 2MgO+C Mg+2H2O Mg（OH）2+H2↑
（1）在點(diǎn)燃的條件下，鎂能和氮?dú)夥磻?yīng)生成一種淡黃色的固體氮化鎂（化學(xué)式Mg3N2），氮化鎂能和水反應(yīng)生成一種白色固體，同時(shí)放出有刺激性氣味的氣體．則：
①氮化鎂和水反應(yīng)生成的刺激性氣體是（寫(xiě)化學(xué)式）．
②檢驗(yàn)生成的氣體的方法是 ．
（2）小芳和小剛準(zhǔn)備用空氣為原料，利用下列裝置制取少量氮化鎂．請(qǐng)你幫助解決下列問(wèn)題：

組裝裝置時(shí)導(dǎo)管口的連接順序（填導(dǎo)管口序號(hào)，每種裝置只能用一次）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 原子團(tuán)中，各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零

B. 在H2中，氫元素顯+1價(jià)

C. 一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)

D. 非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

B. 轉(zhuǎn)化觀：金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂

C. 守恒觀：2g氫氣和2g氧氣反應(yīng)，一定生成4g水

D. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 只要是由水作溶劑形成的溶液，一定是無(wú)色透明的

B. 如果溫度不變，水不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會(huì)析出食鹽晶體

C. 將KC1、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在

D. 氫氧化鈉固體溶解于水的過(guò)程中，既不放出熱量，又不吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可用來(lái)配制波爾多液的是（　�。�

A. 硫酸銅B. 碳酸鈉C. 碳酸氫鈉D. 高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案