有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是（　　）
A、氫氧化鈉降低土壤酸性
B、熟石灰用作食品干燥劑
C、明礬用作凈水劑
D、氧氣用作火箭燃料
考點：常見堿的特性和用途,氧氣的用途,常用鹽的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氫氧化鈉具有極強的腐蝕性；氫氧化鈣不具有吸水性；明礬溶于水能形成膠體；氧氣不具有可燃性，據(jù)此解答．
解答：解：A、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故A錯誤；
B、氫氧化鈣不具有吸水性，不能用作干燥劑，故B錯誤；
C、明礬溶于水能形成膠體，將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故C正確；
D、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬釩（V）被譽為“合金的維生素”，可由V2O5冶煉得到．V2O5中氧元素的化合價為-2，則釩元素的化合價為（　�。�
A、+2B、-2C、+5D、-5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言，正確的化學(xué)方程式是（　�。�
A、2Mg+CO2
點燃
2MgO+C
B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2
C、CO+CuO
△
Cu+CO2↑
D、2Fe+3O2
點燃
Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎢有“光明使者”的美譽，冶煉鎢所用的白鎢石的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢元素的化合價是（　�。�
A、-6B、+4C、+6D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙溶解度曲線如圖．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B、t1℃時，甲、乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)肯定相等
C、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D、可以采用降溫結(jié)晶的方法從混合溶液中提取甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃曲霉毒素（C17H12O6）能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾�。铝袛⑹稣_的是（　�。�
A、黃曲霉毒素由碳、氫、氧元素組成
B、黃曲霉毒素中各元素的質(zhì)量比為17：12：6
C、黃曲霉毒素由17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
D、每個黃曲霉毒素分子中含6個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式：CO2+4Na
 高溫 
.
 
2Na2O+C．其中的還原劑是（　�。�
A、CO2
B、Na
C、Na2O
D、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請結(jié)合如圖1所示的常用的儀器和裝置．回答有關(guān)問題：
（1）配制溶液：若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液
 
g．在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時，應(yīng)改用
 
（填儀器名稱）加水至所需刻度．
（2）貼標(biāo)簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容．
（3）根據(jù)反應(yīng)原理選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的
 
（填序號）組合．
（4）實驗步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的
 
．
②裝藥品：先往容器中裝入固體粉末，再裝入液體試劑．
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗滿．驗滿的方法是利用氧氣具有
 
的性質(zhì)．
④回收處理二氧化錳：把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)
 
（寫操作名稱）洗滌、干燥回收二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中可以用雙氧水來制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請回答下列問題：

（1）實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）所用發(fā)生裝置為
 
（填字母代號）；該裝置還可制取
 
（填一種氣體）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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