艾樺雪同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)查得科學(xué)家最近提出的氫能源循環(huán)體系有關(guān)信息(如圖所示),研究此圖后,提出了下列說法,其中不正確的是( 。
A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
D、目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑
考點:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:氫能源具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點.該循環(huán)體系中水通過光分解催化劑和光照的條件分解成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)又生成水同時轉(zhuǎn)化成電能.現(xiàn)在氫能源作為人類理想中的能源大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運輸和儲存問題.
解答:解:A、通過圖示可以觀察出,該燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能,故選項說法正確.
B、該循環(huán)體系中,太陽能變成化學(xué)能,化學(xué)能又變成電能,故選項說法正確.
C、該循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的過程中反應(yīng)條件為光分解催化劑和光照,不是通電分解,故選項說法錯誤.
D、氫能源作為人類理想中的能源,大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運輸和儲存問題,最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系中最重要的是光分解催化劑,故選項說法正確.
故選C.
點評:本題難度不大,了解氫能源具有來源廣、放熱多、無污染的優(yōu)點與目前氫能源還不能大量使用的原因是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)、h燃燒匙等儀器,請為下列實驗操作選擇相應(yīng)的儀器(填名稱).
(1)用于作熱源的儀器是
 
;
(2)吸取或滴加少量液體使用
 

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

(4)某同學(xué)欲量取80mL水,他需要的儀器有
 
.讀數(shù)時視線應(yīng)該與
 
相平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、鎂條+氧氣
點燃
氧化鎂
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、硫磺在純氧中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生白光
D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組金屬的活動性按由強到弱順序排列的是( 。
A、Na、Cu、Al、Ag
B、Na、Al、Cu、Ag
C、Al、Na、Ag、Cu
D、Na、Al、Ag、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子的原子核中有11個質(zhì)子和12個中子,鈉原子的核外電子數(shù)為( 。
A、23B、11C、12D、1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式書寫要符合一定的規(guī)范,下列符合相關(guān)規(guī)范的是(  )
A、CaCO3+HCl═CO2↑+CaCl2+H2O
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
D、2H2O
 電解 
.
 
2H2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量取8mL水,最好選用( 。┝客玻
A、5mLB、50mL
C、10mLD、100mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(  )
A、質(zhì)子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、電子層數(shù)D、相對原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案