有下列物質(zhì)：①過(guò)氧化氫溶液 ②氮?dú)?nbsp;③五氧化二磷 ④二氧化硫 ⑤二氧化碳 ⑥氦氣 ⑦水蒸氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
（1）可以用空氣為原料制造氮肥是因?yàn)榭諝夂?!--BA-->
 
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（2）敞口放置的澄清石灰水過(guò)一段時(shí)間后表面有一層白膜，是因?yàn)槭宜樟丝諝庵械?!--BA-->
 
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（3）屬于稀有氣體的是
 
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（4）屬于混合物的是
 
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分析：（1）根據(jù)制取氮肥需要有氮元素的物質(zhì)考慮；（2）根據(jù)二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀考慮；（3）根據(jù)稀有氣體中的物質(zhì)考慮；（4）混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)．
解答：解：（1）制取氮肥需要有氮元素的物質(zhì)，空氣中含有氮元素的物質(zhì)是氮?dú)猓杂每諝鉃樵现圃斓适且驗(yàn)榭諝夂械獨(dú)猓?br />（2）二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以敞口放置的澄清石灰水過(guò)一段時(shí)間后表面有一層白膜，是因?yàn)槭宜樟丝諝庵械亩趸�，白膜是碳酸鈣沉淀；
（3）稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等；
（4）過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物．
故答案為：（1）②；（2）⑤；（3）⑥；（4）①．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道空氣中各成分及其用途，純凈物與混合物的區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑．化學(xué)課上，老師帶來(lái)一種常用作漂白劑的物質(zhì)，可能是雙氧水（H2O2）、過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）和過(guò)氧化鈣（CaO2）中的一種．同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，該漂白劑為白色粉末（右圖）．
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 
．
【查閱資料】①過(guò)碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫．
②過(guò)氧化氫常溫下能緩慢分解，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
③過(guò)氧化鈣，白色固體，難溶于水．與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣，同時(shí)生成一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)將方案的空格填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1 取2g白色固體放入試管中，加入5mL水，充分振蕩． 液體渾濁，有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出．
步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無(wú)色酚酞． 無(wú)色酚酞變紅．
步驟3    繼續(xù)滴加
 
．
 
．		 該漂白劑的成分不是過(guò)碳酸鈉．
【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分，不需要后兩步實(shí)驗(yàn)，理由是
 
．小強(qiáng)認(rèn)為不行，小強(qiáng)反對(duì)的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有下列物質(zhì)：① 過(guò)氧化氫溶液 ②氮?dú)?③五氧化二磷 ④二氧化硫 ⑤二氧化碳 ⑥氦氣 ⑦水蒸氣。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：

（1）可以用空氣為原料制造氮肥是因?yàn)榭諝夂?u>        ； ；

（2）敞口放置的澄清石灰水過(guò)一段時(shí)間后表面有一層白膜，是因?yàn)槭宜樟丝諝庵械?u>        ；（3）屬于稀有氣體的是        ； （4）屬于混合物的是        ；

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某校初三學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進(jìn)行遠(yuǎn)距離運(yùn)送的。輸送途中將如何解決魚的吸氧問(wèn)題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問(wèn)題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過(guò)增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧。另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑。常用的增氧劑主要有過(guò)氧化鈣或者過(guò)碳酸鈉。為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：

    資料一：過(guò)氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2。干燥的過(guò)氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長(zhǎng)時(shí)間維持水中的溶解氧……

    資料二：過(guò)碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2。該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣。能長(zhǎng)時(shí)間維持水中的溶解氧……

    根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

    (1) 過(guò)氧化鈣屬于____________（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；

(2) 過(guò)碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是__________；

        A．MnO2        B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl

(3) 已知對(duì)缺氧池塘過(guò)氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過(guò)氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過(guò)氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝。共需加過(guò)氧化鈣_______kg。

(4) 同學(xué)們欲測(cè)定所用的過(guò)氧化鈣樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）。試計(jì)算所用樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（需列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列物質(zhì)：① 過(guò)氧化氫溶液 ②氮?dú)?③五氧化二磷 ④二氧化硫 ⑤二氧化碳 ⑥氦氣 ⑦水蒸氣。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：

（1）可以用空氣為原料制造氮肥是因?yàn)榭諝夂?u>        ；

（2）敞口放置的澄清石灰水過(guò)一段時(shí)間后表面有一層白膜，是因?yàn)槭宜樟丝諝庵械?u>        ；（3）屬于稀有氣體的是        ； （4）屬于混合物的是        ；

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