14.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了
C.水結(jié)冰后質(zhì)量沒(méi)有改變,由此說(shuō)明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律
D.鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律,適用于化學(xué)變化;物質(zhì)發(fā)生物理變化,則不適用于質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋;是化學(xué)變化時(shí)也要對(duì)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行計(jì)算判斷,即反應(yīng)時(shí)是否符合固定的質(zhì)量比進(jìn)行分析.

解答 解:A、質(zhì)量守恒定律反映的是物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系,而不是體積關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、一切化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律,故B錯(cuò)誤;
C、水結(jié)成冰,雖然前后質(zhì)量相等,但變化不屬于化學(xué)變化,不屬于質(zhì)量守恒定律解釋的范圍,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故C錯(cuò)誤;
D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,由質(zhì)量守恒定律,生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和,所以生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
D.高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是碳及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)括號(hào)內(nèi)含有碳元素的物質(zhì)甲的化學(xué)式為CO.
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由CO2→CaCO3的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)已知二氧化碳通過(guò)灼熱碳層可生成物質(zhì)甲,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
(4)從圖中任選一種物質(zhì),寫出它的一種用途C、CO可作燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.空氣是一種重要的自然資源,學(xué)習(xí)化學(xué)從認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣開(kāi)始.
(1)空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w等.是一種混合物(填物質(zhì)類別);空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式是N2
(2)事物都有兩面性.人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸,但薯片等易碎食品的充氣包裝袋袋中充入氮?dú)獗瘸淙肟諝夂,因(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣,空氣中的氧氣容易把食品氧化變質(zhì).
(3)如圖所示,分別在針筒中壓縮空氣和水,裝有空氣的針筒容易被壓縮,而裝水的難被壓縮,這是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔比較大.
(4)在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物質(zhì)中,不屬于氧化物的是臭氧不屬于空氣污染雜物的是二氧化碳.
(5)煤中所含的硫燃燒會(huì)生成二氧化硫.單質(zhì)硫燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(6)地殼中含量最多的金屬元素的Al;生物細(xì)胞中含量最多的元素是O;空氣中含量最多的元素是N.(用元素符號(hào)填空)
(7)請(qǐng)寫出一條保護(hù)空氣的措施植樹(shù)造林或少開(kāi)私家車等.

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19.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+O2D.2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu

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6.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=17;
(3)表示的是(寫粒子符號(hào))Ca2+
(4)寫出一個(gè)由8、15號(hào)兩種元素組成的化合物的化學(xué)式P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、水六種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)填空:
(1)能使石灰水變渾濁的是二氧化碳;
(2)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的氧氣;
(3)用在電工的測(cè)電筆中的是氖氣;
(4)會(huì)造成空氣污染的是二氧化硫;
(5)夏天盛放冰棒的杯子外壁上常附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.我們石羊鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)常缺水,面對(duì)此問(wèn)題,大家想想平常的生活當(dāng)中應(yīng)該怎么做?(任意些三條)
不用長(zhǎng)流水洗衣服、用淘米水澆花、勤關(guān)水龍頭.

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