15．實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體
D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

分析 A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學性質進行分析判斷．

解答 解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，而不是耀眼的白光，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、堿的化學性質即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．
（1）①FeO名稱：氧化亞鐵；
②Mg2+中2表示的意義：一個鎂離子所帶的正電荷數(shù)目為2；
③2Hg表示的意義：兩個汞原子．
（2）寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）酒精檢測儀中的反應原理：C2H5OH+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，推測X的化學式為Cr2O3．
（4）已知：甲+乙→丙+丁．
①若反應物分別為單質和化合物，寫出一個符合條件的化學方程式．Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
②若反應的微觀示意圖如下，寫出化學方程式：2H2S+SO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3S↓+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖為某化學反應的微觀模擬圖，“”和“”分表表示不同元素的原子．由“”聚集成的物質可能（填可能或不可能）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為2：1或1：2，此反應的基本反應類型為化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示一定質量氯酸鉀和二氧化錳受熱過程，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（　�。�
A．固體中二氧化錳的質量B．產(chǎn)生氧氣的質量
C．固體中氧元素的質量分數(shù)D．固體中鉀元素的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．物質的變化屬于化學變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．玻璃破碎C．冰川融化D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．“歸納與比較”是化學學習的主要方法．關于CO2與CO的比較正確的是（　　）
A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素
B．性質：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2不能
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等
D．危害：都有毒性，CO2 還會造成溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．同學想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用，進行了以下實驗：
實驗編號KClO3/g氧化物產(chǎn)生氣體的體積（mL）耗時（s）
10.6/9.8480
20.60.2g二氧化錳6736.5
30.60.2g氧化銅6789.5
①寫出實驗2反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl；
②為證明氧化銅是該反應的催化劑，同學們又完成了以下的實驗：
Ⅰ．在實驗3反應后的混合物中加足量的水溶解，過濾，將濾渣洗滌并干燥，用電子天平稱量，質量為0.2g．
Ⅱ．將過量的CO通入濾出的固體，
按如圖進行實驗：儀器a的名稱鐵架臺．
③甲同學的實驗報告如下：
裝置現(xiàn)象實驗結論
A黑色固體全部變紅生成了銅，反應方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
B石灰水變渾濁產(chǎn)生了二氧化碳
Ⅲ．該實驗裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理；當出現(xiàn)當B中的石灰水變渾濁現(xiàn)象時，證明反應已經(jīng)開始．
④以上實驗證明氧化銅在反應前后質量和化學性質都沒改變，能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑．兩種氧化物相比，二氧化錳的催化效果更好．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．屬于物理變化的是（　�。�
A．冰雪消融B．光合作用C．酸雨侵蝕D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．能源短缺是當今人類面臨的難題，新能源的開發(fā)是人類共同的目標．生活中最理想的能源是（　�。�
A．天然氣B．氫氣C．酒精D．汽油

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