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配制一定質量、一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液的一般步驟是
計算、稱量和量取、溶解
計算、稱量和量取、溶解
．所需要用到的儀器是：托盤天平（帶砝碼）、
藥匙
藥匙
、
量筒
量筒
、
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、膠頭滴管等．
分析：根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、根據(jù)各操作所需要使用的儀器，進行分析解答．
解答：解：配制一定質量、一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解．
在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒．
故答案為：計算、稱量和量取、溶解；藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒．
點評：本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?莆田）下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）化學 題型：選擇題

下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論，錯誤的是  (     )

A.氫氣和甲烷的密度都比空氣的小，所以都可用向下排氣法收集

B.配制溶質質量分數(shù)一定的溶液時，所用的燒杯必須是干燥的

C.蠟燭燃燒后質量變小，說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.通過測定兩種稀鹽酸的pH，可以比較它們的酸性強弱

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

化學是一門綜合學科，學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力，又能提升你熟練的定量計算能力．下面設置了兩道綜合應用題，請你自主選擇其中一道題解答（多選不加分）．
（1）某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質，進行如右圖實驗，將10g質量分數(shù)為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據(jù)要求，回答下列問題：
①寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象：______．
②滴入氫氧化鈉溶液，反應結束后，整個裝置的質量與之前相比較______（填寫下列各項的序號）．
a．沒有變化　b．有變化，后者質量變小
c．有變化，后者質量變大　d．不能確定
③若氫氧化鈉溶液完全反應，二氧化碳仍有剩余，試通過計算，求此時所得不飽和溶液中溶質的質量．
（2）某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液，藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸．同學們交流討論后，選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中，再向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，反應后溶液質量為111g．請根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化分析回答下列問題：
①同學們選擇的固體藥品是______；
②該實驗過程看到的一項明顯現(xiàn)象是______；
③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式______；
④所配制氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)為多少？（寫出解題過程）

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市實驗中學中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論，錯誤的是（ ）
A．氫氣和甲烷的密度都比空氣的小，所以都可用向下排氣法收集
B．配制溶質質量分數(shù)一定的溶液時，所用的燒杯必須是干燥的
C．蠟燭燃燒后質量變小，說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律
D．通過測定兩種稀鹽酸的pH，可以比較它們的酸性強弱

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科目：初中化學 來源：2011年福建省莆田市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?莆田）下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論，錯誤的是（ ）

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