我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)【猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑.
(3)【實驗驗證】
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫不分解 |
實驗一 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | |
(3)
(6)實驗三中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 實驗一 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 木條不復燃 常溫下過氧化氫不分解 實驗一 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃 紅磚粉末加速了過氧化氫的分解
(7)稱量紅磚粉末的質量
(8)實驗三中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解
解析試題分析:由分析可知,(3)、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中;紅磚粉末加速了過氧化氫的分解;
(6)、根據題目中(7)的步驟,預測實驗目的為:紅磚粉末反應前后質量是否不變;
(7)、根據催化劑的特點:“一變二不變”,依據此設計實驗驗證紅磚粉末,是否為催化劑;
(8)、驗證紅磚粉末是否符合“一變二不變”,從而驗證它是否再次能使雙氧水催化分解.
故答為:(3)、①實驗一的步驟:將帶有火星的木條,伸入裝有雙氧水的試管;
②實驗二的結論:紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑;
(6)、紅磚粉末反應前后質量有沒有變化;
(7)、稱量紅磚粉末的質量;
(8)、實驗三中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解
考點:猜想與事實驗證;化學實驗方案設計與評價
點評:催化劑概念,關鍵詞:改變化學反應速度、反應前后質量不變、反應前后化學性質不變;掌握化學實驗方案的設計與評價方法
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)[提出問題] 紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜 想] 紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證]
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 |
| 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
|
(4)[結論] 紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑。
(5)[討論與反思]有同學認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個探究實驗:
實驗三:[實驗目的] 探究______________________________________。
[實驗步驟] ①準確稱量紅磚粉末的質量 ②完成實驗二 ③待反應
結束,將實驗二試管中的物質進行過濾、洗滌、干燥、________ ④對比反
應前后紅磚粉末的質量。
[分 析] 如果紅磚粉末反應前后質量不變,則說明紅磚粉末可以作
為過氧化氫的催化劑。
但也有同學認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補
充一個探究實驗:你認為還需要探究: ___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)[提出問題] 紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜 想] 紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證]
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 |
| 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
|
(4)[結論] 紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑。
(5)[討論與反思]有同學認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個探究實驗:
實驗三:[實驗目的] 探究______________________________________。
[實驗步驟] ①準確稱量紅磚粉末的質量 ②完成實驗二 ③待反應
結束,將實驗二試管中的物質進行過濾、洗滌、干燥、________ ④對比反
應前后紅磚粉末的質量。
[分 析] 如果紅磚粉末反應前后質量不變,則說明紅磚粉末可以作
為過氧化氫的催化劑。
但也有同學認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補
充一個探究實驗:你認為還需要探究: ___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | |
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科目:初中化學 來源:滬教版初三化學同步練習--怎樣學習和研究化學 題型:實驗探究題
我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)[提出問題] 紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜 想] 紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證]
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實驗步驟 |
實驗現象 |
實驗結論 |
實驗一 |
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木條不復燃 |
常溫下過氧化氫不分解 |
實驗二 |
在裝有過氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 |
木條復燃 |
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(4)[結論] 紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑。
(5)[討論與反思]有同學認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個探究實驗:
實驗三:[實驗目的] 探究______________________________________。
[實驗步驟] ①準確稱量紅磚粉末的質量 ②完成實驗二 ③待反應
結束,將實驗二試管中的物質進行過濾、洗滌、干燥、________ ④對比反
應前后紅磚粉末的質量。
[分 析] 如果紅磚粉末反應前后質量不變,則說明紅磚粉末可以作
為過氧化氫的催化劑。
但也有同學認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補
充一個探究實驗:你認為還需要探究: ___________________________。
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