請(qǐng)用“化學(xué)用語(yǔ)”填空．
①水銀
 
，②2個(gè)硫酸分子
 
，③硫酸亞鐵溶液中的金屬陽(yáng)離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：①根據(jù)金屬單質(zhì)的表示方法分析，金屬單質(zhì)用元素符號(hào)表示；
②分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
解答：解：①水銀是金屬汞，其化學(xué)式為：Hg．
②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)硫酸分子可表示為：2H2SO4．
③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，硫酸亞鐵溶液中的金屬陽(yáng)離子是亞鐵離子可表示為：Fe2+．
故答案為：①Hg；②2H2SO4； ③Fe2+．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選用的發(fā)生裝置為
 
（填寫裝置序號(hào)）．若小紅不小心使用了濃鹽酸，使制取的CO2中混有HCl氣體，則此時(shí)，可采用F裝置來(lái)除雜，瓶?jī)?nèi)的藥品應(yīng)放
 
．
（3）小紅想利用A裝置通過(guò)加熱高錳酸鉀制氧氣，裝置中還缺少一種材料是
 
．加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為：
 
．
（4）下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置．如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為
 
；“微型”裝置可能具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
（寫1點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮?dú)猓鶕?jù)下列要求用化學(xué)式填空：
（1）可充入食品包裝袋用于防腐的是
 
； 
（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
；
（3）可作干電池電極的是
 
；        
（4）可作燃料，其主要成分是
 
；
（5）其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素
 
；
（6）可作復(fù)合肥料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)50g水中加入30gB物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為
 
g．
（2）若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生改變的是
 
．
A．溶解度   B．溶劑質(zhì)量  C．溶質(zhì)質(zhì)量  D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）將A物質(zhì)的某種溶液從t3℃降至t1℃，溶液
 
（填“一定會(huì)”“可能會(huì)”或“一定不會(huì)”）有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量
 
（填離子符號(hào)）．
②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是
 
，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：
：
 
、：
 
、：
 
．
（2）除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有
 
、
 
（任舉二例，填化學(xué)式，下同）
（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有
 
（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）用NaOH除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）Na2CO3如果添加過(guò)量了，可加入適量
 
溶液除去．請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）由濾液經(jīng)后續(xù)處理→硫酸鈉固體，用到的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

多年來(lái)，在我國(guó)東北地區(qū)曾先后發(fā)生過(guò)多起侵華日軍遺留芥子氣泄漏傷人事件，激起國(guó)人憤慨．芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S．
（1）芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）芥子氣可能的化學(xué)性質(zhì)
 
（一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)把酚酞滴入堿溶液中出現(xiàn)了這樣三種情況：
（1）紅色很快（半分鐘內(nèi)）消失；（2）紅色過(guò)一段時(shí)間后消失；（3）紅色永不消失．
為了進(jìn)一步研究此實(shí)驗(yàn)“反�！钡脑颍搶W(xué)生為主的研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將六種質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同NaOH溶液各5ml于6個(gè)試管中，分別滴入1～2滴酚酞試液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表：
質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的
NaOH溶液		 7.4% 3.8% 1.9% 0.95% 0.38% 0.038%
褪成無(wú)色的時(shí)間 1min 2.5min 6min 18min 顏色不變 顏色不變
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸隽耸裁唇Y(jié)論
 

（2）取少量已褪成無(wú)色的NaOH-酚酞溶液，逐滴滴加稀鹽酸觀察，溶液會(huì)重新出現(xiàn)紅色；當(dāng)繼續(xù)加鹽酸后，紅色又會(huì)消失．試說(shuō)明兩次變化的原因
 
，
 
寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若想讓第一次變化后已褪成無(wú)色的NaOH-酚酞溶液重新恢復(fù)紅色還可以用
 
、的方法（不得再用酸）．
（4）變紅的NaOH-酚酞溶液加鹽酸褪成無(wú)色的溶液中一定含哪種溶質(zhì)
 
，可能還含哪種溶質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，以下物質(zhì)各5克能用50克水加以區(qū)分的是（　　）
A、氧化鈣   氫氧化鈉
B、氯化鐵   硫酸鐵
C、氧化銅   二氧化錳
D、食鹽     蔗糖

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