1．某物質(zhì)和CO2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2，則該物質(zhì)中（　�。�
A．只含有氧元素B．一定含有鈉元素和氧元素
C．只含有鈉元素D．一定含有鈉元素，可能含有氧元素

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變考慮本題．

解答 解：反應(yīng)物是某物質(zhì)和CO2，CO2中含有碳元素和氧元素，二氧化碳中碳氧原子個(gè)數(shù)是1：2；生成物是Na2CO3和O2，其中含有碳、氧、鈉三種元素，在碳酸鈉中碳氧原子個(gè)數(shù)是1：3，且氧分子中還含有氧原子，所以該物質(zhì)中必定含有氧元素，生成物中有鈉元素，那么反應(yīng)物中也必定有鈉元素．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題不僅要看元素種類，還需要考慮碳和氧的原子個(gè)數(shù)比，才能知道其中不僅含有鈉元素，還一定含有氧元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某制藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．
（1）鈣是骨骼的主要組成元素，幼兒及青少年缺鈣易患③ （填序號(hào)）
①侏儒癥      ②呆小癥      ③佝僂病      ④糖尿病
（2）已知：維生素D2的化學(xué)式為：C 28H440，下列有關(guān)敘述中正確的是② （填序號(hào)）
①維生素D2屬于氧化物
②維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為396
③維生素D2是由28個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
④維生素D2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為28：44：1
（3）如果某小孩每日要從鈣片中獲取1000毫克的鈣，且每日服用2次，則該小孩每日每次該服用幾片？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．下表是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）質(zhì)子數(shù)為12的元素名稱是鎂，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”）．
（2）氦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為4.003．
（3）原子序數(shù)為13的元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它與第8號(hào)元素組合形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．
（4）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素符號(hào)是Na，Ne的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．
（5）F元素的最外層電子數(shù)為7；它和Cl元素（填元素符號(hào)）的化學(xué)性質(zhì)相似．
（6）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）
A、質(zhì)子數(shù)不同      B、相對(duì)原子質(zhì)量不同    C、中子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列與試管有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是：（　　）
A．
   干燥氨氣		B．
 測(cè)定某溶液的pH
C．
  用橡皮塞塞住試管		D．
滴管取液后防止液體流出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產(chǎn)品的部分流程如圖所示：

（1）硫鐵礦是混合物（填“純凈”或“混合”）．
（2）寫(xiě)出C與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2C02↑．
（3）酸浸、過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)主要是FeSO4 （或H2SO4和FeSO4）．
（4）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是防止NH4HCO3分解（或減少Fe2+的水解）．
（5）在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO．
（6）產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，檢驗(yàn)產(chǎn)品a中是否含有氯化物（Cl-）雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是：取少量產(chǎn)品a加水溶解，滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫(huà)出）．
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)．
無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X．
（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?.15g•L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g．
（3）按圖所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見(jiàn)表）．
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開(kāi)始加熱．當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見(jiàn)表）．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
數(shù)據(jù)編號(hào)
測(cè)量項(xiàng)目		ⅠⅡ
玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g52.4051.92
B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g102.00102.54
氮?dú)獾捏w積/mL/243.5
【回答問(wèn)題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降，說(shuō)明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化．
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為0.54g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為0.48g．由此推知，氣體X中一定沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）氧元素．
（4）通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列除雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A．KCl  （K2CO3）   加足量稀硫酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．BaSO4 （BaCO3）  加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
C．CO2 （HCl）      先通過(guò)氫氧化鈉溶液，后通過(guò)濃硫酸
D．MnO2  （KCl）    加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．常溫下是無(wú)色氣體B．氧化性
C．不易溶于水D．密度比空氣稍大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小敏做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？小敏經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．

【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
【查詢資料】l．已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓
Ⅱ．部分鹽溶液的pH如表：
鹽溶液NaClNa2C03BaCl
pH等于7大于7等于7
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小敏依據(jù)查詢的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩．有白色沉淀生成說(shuō)明原來(lái)溶液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉．
（2）向步驟（1）充分反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液．溶液變成紅色說(shuō)明原來(lái)溶液中還一定含有氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小敏檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】小敏用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．她設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）寫(xiě)出步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）步驟①中滴加適量溶液A后的操作是過(guò)濾．
（3）步驟③判斷鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液剛好由紅色變成無(wú)色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案