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等質量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應產生氫氣的快慢，產生氫氣的多少是


  1. A.
    鐵放出H2快，鐵生成的H2多
  2. B.
    鎂放出H2快，鎂生成的H2多
  3. C.
    鎂放出H2快，鐵生成的H2多
  4. D.
    鐵放出H2快，鎂生成的H2多
B
分析：金屬與酸反應的速度與金屬的活動性有關，而生成的氫氣則可利用氫氣的質量=×金屬的質量進行比較；
解答：由于鎂的金屬活動性比鐵強，所以鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應時鎂的反應速度更快一些，而兩者的質量相同化合價也相同，所以根據氫氣的質量=×金屬的質量可知，鎂生成的氫氣較多；
故選B
點評：解本類型題比較簡單的方法是從反方向進行分析，在學習中要求學生要熟記一些常用的數字，如要得到兩份質量的氫氣，需要鎂24份，鐵56份，鋅65份，鋁18份等等．等質量等價態(tài)金屬與足量酸反應得到氫氣的多少與金屬的相對原子質量成反比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請仔細觀察下面四幅圖象，其中能正確表示等質量的鎂和鐵分別與過量且相同溶質質量分數的稀硫酸反應的量的關系的是（　�。�
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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應產生氫氣的快慢，產生氫氣的多少是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬是一類重要的材料，研究其性質十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
鋁
鋁
．
（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序主要與
A
A
（填序號）有關．
A．金屬的活動性       B．金屬的導電性      C．金屬的導熱性
（3）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究．
①在室溫條件下進行如圖所示實驗．試管內的鎂和鐵表面均被打磨過，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同質量的稀鹽酸．
可觀察到單位時間內產生氣泡多的是
鎂
鎂
（填“鎂”或“鐵”），可得出的結論是：金屬活動性
Mg
Mg
＞
Fe
Fe
（填元素符號）．
②已知化學反應一般伴隨著能量變化，因此，還可以觀察到反應在相同時間內，兩支長頸漏斗內的液面高度不同，長頸漏斗內液面上升高的是
鎂
鎂
（填“鎂”或“鐵”，下同），由此可得出的結論是：在單位時間內，等質量的鎂、鐵分別與等質量的鹽酸反應放出的熱量多的是
鎂
鎂
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年陜西省西安市慶安中學九年級（下）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

等質量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應產生氫氣的快慢，產生氫氣的多少是（ ）
A．鐵放出H2快，鐵生成的H2多
B．鎂放出H2快，鎂生成的H2多
C．鎂放出H2快，鐵生成的H2多
D．鐵放出H2快，鎂生成的H2多

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬是一類重要的材料，研究其性質十分必要。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是         。

（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序主要與     （填序號）有關。     

   A．金屬的活動性       B．金屬的導電性      C．金屬的導熱性

（3）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究。

①在室溫條件下進行如右圖所示實驗。試管內的鎂和鐵表面均被打磨過，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同質量的稀鹽酸。

可觀察到單位時間內產生氣泡多的是    （填“鎂”或“鐵”），可得出的結論是：金屬活動性     >      （填元素符號）。

②已知化學反應一般伴隨著能量變化，因此，還可以觀察到反應在相同時間內，兩支長頸漏斗內的液面高度不同，長頸漏斗內液面上升高的是     （填“鎂”或“鐵”，下同），由此可得出的結論是：在單位時間內，等質量的鎂、鐵分別與等質量的鹽酸反應放出的熱量多的是    。

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