A. | 海水曬鹽 | B. | 紅磷燃燒 | C. | 葡萄榨汁 | D. | 玻璃破碎 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、海水曬鹽過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、紅磷燃燒的過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成,屬于化學(xué)變化.
C、葡萄榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料、滌綸、橡膠都是合成材料 | |
B. | 鈉、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素 | |
C. | 甲烷、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物 | |
D. | 生鐵、硬鋁、黃金都屬于合金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用氮?dú)鉁缁?/td> | B. | ![]() 鹽酸用于汽車鉛蓄電池 | ||
C. | ![]() 明礬用于自來(lái)水廠凈水 | D. | ![]() 聚乙烯用作電線外皮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖屬于糖類 | |
B. | 適當(dāng)提高CO2的濃度有利于植物的光合作用 | |
C. | 轉(zhuǎn)化過程中涉及三種氧化物 | |
D. | 無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng) | |
D. | 化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng) |
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