將辰砂和鐵粉加熱，得到汞和硫化亞鐵，那么辰砂組成中一定含有的元素是
 
．
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
解答：解：將辰砂和鐵粉加熱，得到汞和硫化亞鐵，說明生成物含有的元素有汞元素、鐵元素和硫元素，因此生成物中含有的元素也是汞元素、鐵元素和硫元素，因為是辰砂和鐵粉反應，所以辰砂組成中一定含有的元素是汞元素和硫元素，是否含有鐵元素無法確定．
故填：汞元素和硫元素．
點評：化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認真觀察該圖，回答  下列有關問題：
（1）根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得那些信息？（至少寫出兩條）
（2）若在t℃時硝酸鉀飽和溶液中含有少量的氯化鈉，你用什么方法提純硝酸鉀？如果t℃時氯化鈉飽和溶液中含有少量硝酸鉀，你用什么方法提純氯化鈉？

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中有三瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液，由于平時使用不當，導致標簽受到嚴重腐蝕，已分不清瓶中所裝的是什么溶液了．我校某化學興趣小組的同學，為了鑒別瓶中所裝溶液各是什么？給三個瓶子編號為A、B、C，并取樣進行鑒別，實驗過程如下：（注：①未使用其他任何試劑，②有些生成物已略）．
請回答：
（1）寫出A、B瓶中溶質的化學式：A
 
，B
 
．
（2）分別寫出A與C、B與C反應的化學方程式：
 
、
 
．
（3）寫出實驗室制取D的藥品名稱：
 
．
（4）蓋好瓶蓋的三瓶溶液在放入藥品柜前應如何操作？答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的生活生產(chǎn)離不開水．
（1）自來水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是
 
．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
（2）某同學收集到一杯有臭味的混濁污水，先用濾紙進行過濾，過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依然有臭味，能夠除去臭味的方法是
 
．
（3）該同學為了探究水的組成，做了水的電解實驗，如圖所示．寫出該反應的文字表達式：
 
，實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有
 
冒出，試管1中的氣體是
 
；試管2中的氣體能
 
，是
 
．
（4）此實驗能夠證明水是由
 
組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B與D在一定條件下能反應生成A，A和D都能與C反應生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色深沉F．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質的化學式：
A、
 
 B、
 
 C、
 
 F、
 

（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式：
B+D→A：
 
；
A+C→E+B：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國早在西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應，得到單質銅，例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
（1）CuSO4的物質名稱為
 
，其溶液的顏色為
 
；
（2）鐵屬于
 
（金屬、非金屬）；
（3）FeSO4中鐵元素的化合價為
 

（4）該反應的基本類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水，節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過
 
操作達到．
（2）自來水廠投藥消毒過程中發(fā)生的是
 
（填“物理”或“化學”）變化，自來水廠常用二氧化氯消毒，二氧化氯的化學式為
 
，其中氯元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號填寫：地殼中含量最多的元素
 
，質子數(shù)最少的元素
 
，水中含有的元素
 
，液態(tài)金屬中含有的元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空（填字母序號）
A．小蘇打    B．硝酸鉀   C．生石灰      D．金剛石
（1）農(nóng)田施用的復合肥料是
 
；（2）常用于治療胃酸過多癥的是
 
；
（3）可用于食品干燥劑的是
 
；（4）可用于做裝飾品的是
 
．

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