【題目】下列措施不符合我區(qū)創(chuàng)建“綠色生態(tài)城區(qū)”的是
A. 不向水中丟垃圾 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用農(nóng)藥化肥 D. 嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是
A.水力發(fā)電 B.煤燃燒發(fā)電
C.炸藥爆炸開山修路 D.汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在水溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是
A. KCl、BaCl2、NaOH B. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
C. CuO、NaCl 、H2SO4 D. Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.物質(zhì)用途 | B.元素之最 |
液態(tài)氧氣──火箭的燃料 二氧化碳──常見的滅火劑 | 人體中含量最多的元素──氧元素 地殼中含量最多的金屬元素──硅元素 |
C.人體健康 | D.微粒性質(zhì) |
缺鈣──易患骨質(zhì)疏松 缺鈷、鐵──易得貧血病 | 熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變 濕衣服晾干──微粒間有空隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒
B. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸
D. 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的K2CO3、K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是
A. 取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量
B. c點(diǎn)沉淀的成分為一種
C. o~a段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)
D. m=2.33
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個(gè)“化學(xué)小宇宙”,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí)。
(1)下列廚房用品屬于無機(jī)材料的是______________,屬于復(fù)合材料的是__________。
(2)碗里有油時(shí),用水洗不干凈,這說明油脂__________的物理性質(zhì);洗潔精能輕松去油,是利用了洗潔精的__________作用。
(3)水的硬度影響著人們的生活,用__________可以鑒別硬水和軟水,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是__________。
(4)目前家用燃料主要是天然氣,化學(xué)式是__________,它燃燒時(shí)發(fā)出美麗的__________色火焰。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為__________。
(5)初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的__________元素(填名稱)。
夜華同學(xué)準(zhǔn)備午餐吃方便面,該方便面的營養(yǎng)成分表如下圖:
①表中“鈉”是指__________(填字母)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
②表中含有的營養(yǎng)素有__________種。
③從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮,他的這頓飯健康嗎?__________(填字母)
A.健康 B.不健康
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生活的關(guān)系非常密切,下列說法你認(rèn)為正確的是
A. 燃燒法可以鑒別羊毛和蠶絲 B. 鋼鐵腐蝕、汽油燃燒均屬于緩慢氧化
C. 黃曲霉素可用作抗生素 D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰不能混合使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中隱含化學(xué)變化的是
A.千里冰封,萬里雪飄 B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C.白玉為床,金作馬 D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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