制造下列物品應(yīng)該用熱固性塑料的是( )
A.炒菜用的鐵鍋手柄 B.食品包裝袋
C.雨衣 D.塑料盆、塑料桶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l。但是,油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物,長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病,其結(jié)構(gòu)為CH2CHCONH2,據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的( )。
A.組成元素 B.密度、狀態(tài)
C.化學(xué)式 D.相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )。
A.氧氣有氧化性 B.酒精有可燃性
C.濃鹽酸有揮發(fā)性 D.濃硫酸有腐蝕性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)境污染已對(duì)人類造成重大威脅。下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( )
A.潮汐 B.酸雨 C.臭氧層空洞 D.工業(yè)三廢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在甲醛、乙醇、熟石灰、大理石四種物質(zhì)中,常用來(lái)改良酸性土壤的是__________,常用作浸制動(dòng)物標(biāo)本的是__________,在建筑業(yè)上作為石料的是__________,可以代替汽油用作汽車燃料的是__________。(每空選填一種物質(zhì)的名稱)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認(rèn)為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸或堿反應(yīng)等;乙方認(rèn)為“弊大于利”,理由是:回收利用廢棄塑料時(shí),分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算等。你愿意加入______方(填“甲”或“乙”),并說(shuō)出你的一條辯論理由是_______________________________________(與上面不同的理由)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)可以為人類研制新材料 B.化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要的作用
C.化學(xué)可以為人類提供新能源 D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為不利于遏制污染的是(。
| A. | 對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染 |
| B. | 將廢電池填埋,避免重金屬污染 |
| C. | 機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染 |
| D. | 使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染 |
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