【題目】20．天然水凈化常用的方法有吸附、沉淀、蒸餾、過濾，請按凈化程度由低到高的順序排列 ．

【答案】沉淀、過濾、吸附、蒸餾．

【解析】根據(jù)已有的凈化水的知識進行分析，沉淀除去的是不溶性固體大顆粒，過濾除去的是不溶性固體小顆粒，吸附除去的是色素和異味，蒸餾得到的是蒸餾水，能除去所有的雜質(zhì)；

沉淀除去的是不溶性固體大顆粒，過濾除去的是不溶性固體小顆粒，吸附除去的是色素和異味，蒸餾得到的是蒸餾水，能除去所有的雜質(zhì)，故凈化程度由低到高的順序是沉淀、過濾、吸附、蒸餾，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是一種很活潑的金屬，點燃后，它能在氮氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒.已知鎂在氮氣中燃燒，化合成一種物質(zhì)，其中氮元素的化合價是 –3價.鎂在二氧 化碳中燃燒，生成黑色碳粒和一種金屬氧化物.試寫出上述兩個反應的化學方程式.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【改編】（8分）下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時，甲乙的溶解度關系是 ；t2℃時，甲乙的溶解度關系是 ；

（2）某同學在t1℃時進行如圖2實驗，充分攪拌得到相應的液體①一③。①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號)；在溶液③中再加入25g甲，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%，2分)。

（3）若溶液甲中含少量固體乙，可以通過 將甲結(jié)晶且乙不結(jié)晶，可以通過 將甲結(jié)晶分離；

（4）若甲為KNO3，如圖3所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的 (填字母序號)。

A．氫氧化鈉固體

B．生石灰固體

C．冰塊

D．硝酸銨固體

E．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀（KNO3）、硫磺、木炭組成，硝酸鉀中氮元素的化合價為

A．-3 B．+1 C．+3 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎材料，它們以各 自的特點滿足著人類多方面的需要。

（1）金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于________變化。鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇_____________(選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”)。

（2）無機非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

請回答下列問題：

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應，其基本反應類型為___________。

②實驗室常采用______________操作進行沉淀分離。

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是___________ 。

④高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止_________________(用化學方程式表示)。

（3）有機高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少____________污染。20世紀30年代，尼龍因其抽成細絲極像蠶絲而被推向世界，生活中可采用__________方法區(qū)分尼龍和蠶絲。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【改編】（8分）銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會產(chǎn)生綠色的銹跡，俗稱銅綠。某化學學習小組對銅綠成分產(chǎn)生了濃厚興趣。

【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？

【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍色；②碳與一般的酸不反應；

【實驗探究】該小組同學找到了一些銅綠粉末并進行了如下實驗：

【觀察分析】A裝置中綠色粉末變?yōu)楹谏�；B裝置中無水硫酸銅變?yōu)樗{色；

C裝置中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為 （2分）。

【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有 和碳等元素。

【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學對A裝置中產(chǎn)生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想：

（1）全部為CuO

（2）全部為C

（3）CuO和C的混合物

【深入探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

①固體全部溶解，溶液顏色變藍

猜想（1）正確

②取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

②

猜想（2）正確

③取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

③(2分)

猜想（3）正確

【實驗結(jié)論】化學學習小組同學通過實驗證明猜想（1）正確。

【反思應用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關，還可能與空氣中的 等有關；要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與 接觸。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）Ⅰ．用化學用語表示：

（1）自然界最硬的物質(zhì) ；

（2）碘酒中的溶劑 ；

（3）第13號元素形成的離子 ；

（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；

Ⅱ．利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有 ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；

（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ；

（5）金屬鈉是一種化學性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應，生成堿和一種可燃性氣體，相關反應的化學方程式為 (2分) ，該反應屬于 反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì) ①氧氣②稀有氣體③潔凈的空氣④二氧化碳氣體⑤水⑥高錳酸鉀⑦銅，其中純凈物 ，混合物 ，單質(zhì) ，化合物 ，氧化物 。（填序號）

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