3．小剛同學在家中用過氧化氫給傷口消毒時，不小心灑到了水泥地面上，結(jié)果
發(fā)現(xiàn)冒出了很多氣泡，于是小剛開始嘗試探究．
【提出問題】水泥是否是過氧化氫的催化劑？
【做出猜想】水泥是過氧化氫的催化劑．
【實驗探究】
（1）小剛用試管取少量過氧化氫，然后伸入帶火星木條，看到木條不復(fù)燃，證明沒有產(chǎn)
生氧氣（或產(chǎn)生氧氣速率太慢）
（2）小剛向試管中加入水泥塊，
（3）然后小剛再伸入帶火星的木條，看到木條復(fù)燃，說明水泥對過氧化氫的分解起到了催化作用．
【解釋與結(jié)論】水泥是過氧化氫的催化劑．
【反思與評價】小紅同學認為小剛的實驗過程和實驗結(jié)論不嚴密，理由是沒有檢驗水泥的質(zhì)量與化學性質(zhì)是否發(fā)生了改變．

分析 【實驗探究】檢驗水泥是否起到了催化作用，可加入小塊水泥來檢驗；
【反思與評價】根據(jù)催化劑的特征來分析．

解答 解：【實驗探究】向試管中加入一小塊水泥塊，看到冒出氣泡，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明生成了氧氣也說明水泥對過氧化氫的分解起到了催化作用；故填：（2）水泥塊；（3）水泥對過氧化氫的分解起到了催化作用；
【反思與評價】最后，還必須在增加實驗：探究水泥的化學性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變，質(zhì)量是否改變．只有水泥具備既能改變化學反應(yīng)速率，其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．故填：沒有檢驗水泥的質(zhì)量與化學性質(zhì)是否發(fā)生了改變．

點評 此題探究紅磚粉末是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變．要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應(yīng)的催化劑，必須同時具備上述特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號表示：
2個氫原子2H；2個氯離子2Cl-；含有鈉元素的堿NaOH；五個氮原子5N；兩個氫氧根離子2OH-； 正六價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；保持水的化學性質(zhì)的最小微粒H2O．氧元素O，氯元素Cl，水分子H2O，2個過氧化氫分子2H2O2，2個鎂離子2Mg2+，5個硫酸根離子5SO42-，氧化鐵中鐵的化合價為正三價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．說出數(shù)字意義：2H氫原子的個數(shù)  3P2O53表示五氧化二磷分子的個數(shù)，2表示每個五氧化二磷分子中含有磷原子的個數(shù)，5表示每個五氧化二磷分子中含有氧原子的個數(shù)2Al3+2表示鋁離子的個數(shù)，3表示每個鋁離子帶的電荷數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．A～H是初中化學常見物質(zhì)，已知：A，E是紅色固體；C，G是黑色粉末；B，H是氣體且B為化合物；D溶液呈藍色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各步均恰好完全反應(yīng)，部分生成物已略去），請回答下列問題：

（1）F溶液的溶質(zhì)是硫酸亞鐵；
（2）反應(yīng)①的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）反應(yīng)③的化學方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO 基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（4）寫出B物質(zhì)的一種用途冶煉金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有的元素是（　�。�
A．碳元素、氫元素和氧元素B．氧元素和氫元素
C．碳元素和氧元素D．碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同原子，請根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）反應(yīng)后得到的物質(zhì)是混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）一個丙分子由3個原子構(gòu)成；丙分子能（填“能”“不能”）表示二氧化碳分子．
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比是1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．從給定化合價的H、O、S、Na、Al、Cl六種元素中，選擇適當?shù)脑�，按下列要求組成物質(zhì)（填寫化學式）．
（1）單質(zhì)H2；
（2）氧化物H2O；
（3）金屬元素和非金屬元素組成的化合物NaCl．
（4）2個鈉離子2Na+；
（5）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．關(guān)于分子和原子的說法正確的是B
A、分子大，原子小                B、分子和原子都是不斷運動的
C、分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能      D、在化學變化中，分子可分，而原子不可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）編號⑧的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）當制取較多CO2時，制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧（選填序號）．
（3）若用如圖2制備并檢驗二氧化碳，燒杯中所盛溶液是澄清的石灰水；請連接A，B，并將裝置圖補充完整，B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．生鐵和鋼的主要區(qū)別是（　�。�
A．鋼是鐵的合金，而生鐵是純鐵B．含碳量不同
C．鋼含碳而生鐵不含碳D．生鐵含碳而鋼不含碳

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