Question

5．小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，A在黑色粉末C的作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一，而C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．她把B用集氣瓶收集起來，再把黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體E．
（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：
AH₂O₂、CMnO₂、ESO₂．
（2）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（3）在橫線上寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式多余．A與C作用：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

Answer 1

分析 根據(jù)“把B用集氣瓶收集起來，再把黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體E”，“在A中加入黑色粉末C，A在黑色粉末C的作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一”，所以得出B為氧氣，A為雙氧水，D為硫，E為二氧化硫．根據(jù)“C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變”，所以可得C為二氧化錳．然后再根據(jù)氧氣的性質(zhì)可得出其它物質(zhì)．

解答 解：
根據(jù)“把B用集氣瓶收集起來，再把黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體E”，“在A中加入黑色粉末C，A在黑色粉末C的作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一”，所以得出B為氧氣，A為雙氧水，D為硫，E為二氧化硫．根據(jù)“C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變”，所以可得C為二氧化錳，代入檢驗(yàn)，符合題意．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A為H₂O₂；C 為MnO₂、E 為SO₂．
（2）根據(jù)分析B為氧氣，則檢驗(yàn)氧氣的方法為：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（3）A與C作用，即過氧化氫在二氧化錳催化劑作用下，分解生成水和氧氣，故其化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故答案為：
（1）H₂O₂、MnO₂、SO₂．（2）將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷．